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¿Tenés cuentas pendientes en tu vida?
Por Pablo Nachtigall



Uno de los factores más incómodos que generan en más de uno de nosotros no pocos dolores de cabeza, angustias existenciales e insomnio, es la visión de cuentas que vamos acumulando sin pagar. Mismo aquellos prestamos o deudas que todavía no hemos comenzado siquiera a saldar, tienen de por sí un efecto muy fuerte en nuestra psiquis, ya que pueden generarnos un malestar muy fuerte y una sensación que tenemos "un gran peso encima" que puede asfixiarnos.

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Así como existen las cuentas monetarias a pagar como boletas de luz, agua, rentas, consorcio y gas, que al acumularse pueden generarnos una deuda que afecte nuestra salud mental - física, también existen aquellas "cuentas emocionales pendientes" sin saldar que venimos acarreando durante meses o años durante nuestra vida, que afectan y limitan enormemente nuestra salud y capacidad de vivir una vida plena.
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¿Qué significa tener "cuentas emocionales pendientes" en nuestra vida?

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Las cuentas emocionales pendientes son aquellas situaciones inconclusas que no hemos cerrado adecuadamente a lo largo de nuestra existencia y que seguimos cargando dentro nuestro, sea conciente o inconscientemente. Son aquellas vivencias con otras personas donde hemos estado involucrados afectiva, mental y/o monetariamente y hemos tenido algún disgusto, enojo, dolor o emoción sin expresar, lo cual nos impidió dar un cierre satisfactorio para nosotros y el otro.

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Sucede que para nuestro inconciente cualquier situación dolorosa por más que se haya dado hace muchos años, si ha quedado como "deuda emocional pendiente", sigue fresca y su efecto emocional latente en nosotros.

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Eso significa que permanece dentro de nuestra psiquis afectándo y manifestándose a través de sentimientos de depresión, angustia, desesperanza, enojos bruscos, envidia, vergüenza o sentirnos indignos de tener una vida de amor, abundancia y satisfacciones. Es como tener una herida que no termina de cicatrizar, por lo que permanentemente requiere de nuestra energía para sanarse.

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Algunos ejemplos concretos de lo que es tener "deudas emocionales pendientes":

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  • Terminaste una relación de noviazgo o amantes, dolido, desilusionado o enojado sin poder expresar realmente lo que sentías a tu pareja.

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  • Viviste manejos abusivos del dinero como manipulaciones por parte de alguno de tus padres y no pudiste expresar tu molestia y dolor ante ello.

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  • Tuviste una discusión con alguna persona que te importaba mucho y te quedaste con muchas cosas importantes sin expresar desde tu corazón.

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  • Viviste una relación violenta con una persona donde no pudiste defenderte ni decir lo que sentías ante sus descalificaciones o maltratos físicos - emocionales.

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  • Estás dentro de un trabajo con compañeros o algún jefe cuyo trato hacia vos es rayano en lo descalificador y sobreexigente y por alguna razón, te negás a tener una charla con este. Por lo tanto pasa el tiempo y vas acumulando disgustos y saldos deudores emocionales…con vos mismo.

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  • Pediste prestada una plata a algún pariente cercano y por más que pasa el tiempo, no te comprometes a seguir un calendario de pagos para saldar tu deuda. Por lo que te convertís en un deudor vitalicio.

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  • Prestaste un dinero a un ser querido cercano y este no te lo devuelve, y vos en vez de confrontarlo adecuadamente, te quedas con la rabia mezclada con culpa, mientras pasan los meses y años sin ningún tipo de respuesta por parte de él

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  • En algún momento de la escuela primaria sufriste una experiencia de maltrato o burlas muy fuertes por parte de tus compañeros o profesores, y nunca pudiste defenderte adecuadamente ante eso. Por lo que quedó un recuerdo marcado de dolor y sufrimiento con tus propios pares.

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  • Cualquier situación afectiva que hayas tenido con alguno de tus padres, abuelos o hermanos donde sentiste malestar, dolor, enojo, tristeza o falta e protección y no pudiste expresársela a ellos.

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  • Tuviste un disgusto fuerte con algún amigo y te negás a encarar una charla para limpiar esa situación. Por lo que cargas ese equipaje y tendés a repetir eso mismo con otras personas cercanas a vos.

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Estos son algunos ejemplos de las "cuentas emocionales pendientes" de la vida cotidiana que con el correr del tiempo, vamos acumulando sin dar un cierre adecuado. El efecto es tremendamente negativo y perjudicial. Muchas depresiones y enfermedades psicosomáticas son causadas por esta acumulación de "deudas emocionales pendientes". Estamos hablando de "kilos" de rabia, dolor, tristeza y ansias de amor, que están escondidos en nuestro cuerpo esperando ansiosamente una solución.

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http://www.delacole.com/cgi-perl/enc/notas.cgi?nota=cuentas_pendientes

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Técnicas para Liberación de la Deuda Emocional Parte 2

https://www.youtube.com/watch?v=-XRAOadga8k

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Técnicas para Liberación de la Deuda Emocional Parte 3

 

https://youtu.be/GZzO9VlqdhM

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CURSO PNL DESDE CERO. ACTUALIZADO. ENVIADO POR KAREN

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GIMNASIA CEREBRAL. ABECEDARIO MÁGICO. NIVELA TUS NIVELES CEREBRALES

Resultado de imagen para abecedario mágico pnl

.ENVIADO POR ROBERTO

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Podemos encontrar un sin fin de ejercicios que nos ayuden a poner en sintonismo nuestro cuerpo con la mente, sin embargo en la Programación Neuro Lingüística( o la PNL) sabemos que la mejor y la más efectiva es la Gimnasia Cerebral a través del EJERCICIO DEL ABECEDARIO .

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Los expertos en gimnasia cerebral nos recomiendan que para mantener activo el cerebro y poder utilizar más el potencial que tenemos del cerebro necesitamos hacer diario cosas que retan a la mente.

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¿En qué consiste el ejercicio mágico del Abecedario?

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  1. Dibuja un abecedario en mayúsculas y pega tu hoja a nivel de tus ojos (Ver Imagen). 
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  3. Debajo de cada letra coloca las letras: “d, i, j”, al azar, que quieren decir: d=derecho; brazo derecho; i=izquierdo; brazo izquierdo, y j=juntos, ambos brazos juntos.
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  5. A fuerzas debajo de la D se escribe “i”, debajo de la I se escribe “d” y debajo de la J va “j” .
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  7. Pega tu hoja en una pared, exactamente al nivel de tu vista.
  8. Mientras lees en voz alta la letra, “A” te fijas que debajo hay una “d”; entonces sube tu brazo derecho frente a ti y bájalo; si hay una “i” sube tu brazo izquierdo frente a ti y bájalo, y si hay una “j” sube ambos brazos y bájalos; así llegarás a la “Z”.
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  10. Cuando hayas llegado a la “Z”, a buen ritmo, empieza de nuevo el ejercicio, ahora desde la “Z” hasta la “A”.
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  12. Si en el trayecto de la “A” a la “Z” te equivocas, sacúdete y vuelve a empezar, escogiendo tu propio ritmo hasta que llegues a la “Z”.
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  14. Usa: “Música Barroca Para Aprender Mejor” (de 80 tiempos).

¿Qué Beneficios va obtener al realizar este pequeño ejercicio del abecedario Mágico?

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  • De gran utilidad para los niños que presentan alguna dificultad de aprendizaje de la lectoescritura.
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  • Ayuda a eliminar el estrés.
  • Ayuda a mejorar tu desempeño en los deportes.
  • Logra la integración entre el consciente y el inconsciente.
  • Permite una múltiple atención entre el movimiento, la visión y la audición.
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  • Favorece el que, a través del ritmo, la persona se concentre.
  • Ayuda a mantener un estado de alerta en el cerebro.
  • Integra ambos hemisferios cerebrales.
  • Se recomienda antes de iniciar un aprendizaje difícil o la resolución de un problema;  así se preparará el sistema nervioso para cualquier eventualidad.
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Podemos seguir mencionando mas beneficios al realizar este ejercicio, lo cierto es que los resultados se obtienen de la calidad de tiempo y dedicación que se le brinda para uno mismo y mejorar.

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¿Por cuántos días se practica el ejercicio? 

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Muchos me hacen esta pregunta, lo cierto es que cada persona es diferente respecto a otros y por lo tanto los resultados varían y sobretodo el tiempo, mucho mejoran en una semana, otros en 21 días,  y poco no logran la excelencia al realizar este ejercicio. Solo se requiere disciplina y compromiso.

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https://nacerconpnl.wordpress.com/2016/05/18/gimnasia-cerebral-para-mente-cuerpo/

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PDF UNA PEQUEÑA DINÁMICA DE GIMNASIA CEREBRAL. Desarrollada por Dr. Paul Dennison

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PDF ACERTIJOS PARA ENTRENAR TU MENTE.

Acertijos%20para%20Entrenar%20tu%20Mente_%20%20Respuestas%20a%20partir%20de%20la%20pag%20136.pdf

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YOUTUBE. EDMUNDO VELAZCO. EXPLICACIÓN BENEFICIOS DEL ABECEDARIO MÁGICO

Técnica del Abecedario Gimnasia Cerebral

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https://www.youtube.com/watch?v=7DPkyvWowOU

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2

https://www.youtube.com/watch?v=1dLjWTz14XM

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Las claves de la PNL (programación neurolingüística) pueden ser increíblemente efectivas para cambiar la forma en que percibimos e interpretamos la realidad. No podemos olvidar que nuestros pensamientos y sentimientos moldean todo lo que nos envuelve, de ahí que las técnicas que acompañan este enfoque nos sean útiles para tomar conciencia de ello y aplicar cambios adecuados.

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De algún modo u otro, todos hemos oído hablar de la programación neurolingüística. Más que una teoría psicológica, debemos verla más bien como un conjunto de estrategias de desarrollo personal. Con ellas, lo que buscaban sus creadores, Richard Bandler y John Grinder allá por los años 70, era modelar las habilidades del ser humano para permitir que alcance por sí mismo sus propósitos vitales.

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“Todo lo que Somos es el resultado de lo que hemos Pensado”
-Budda-
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Por otro lado, hay que señalar que no faltan las voces críticas al respecto de este modelo, quien desconfía de la PNL viéndola más bien como un tipo de pseudociencia. Ahora bien, cabe decir que sus estrategias resultan ser bastante útiles en muchos casos, así como interesantes desde el punto de vista psicológico. De este modo, uno de sus principales objetivos es establecer una conexión entre los procesos neurológicos, nuestro lenguaje y los patrones de comportamiento aprendidos a través de la experiencia.

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Así, al corregir nuestras representaciones cognitivas y quitar poder a esos mapas mentales rígidos que a veces nos caracterizan, vamos dando forma poco a poco a patrones de comportamiento mucho más adaptativos. La claves de la PNL son un modo interesante y útil de cambiar nuestra realidad, de modelar nuestra mente, nuestra forma de sentir lo que nos envuelve para percibir la vida de un modo más libre, positivo, feliz.

Estas serían 3 estrategias para lograrlo.

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1. Técnica de la disociación

La PNL o la programación neurolingüística nos explica que nuestra falta de confianza, así como la ansiedad o el estrés son actividades, son procesos, no condiciones permanentes. La clave está por tanto en controlar esos procesos, cambiarlos para que de este modo fluyan en una dirección más adecuada y por supuesto, a nuestro favor.

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Un modo de lograrlo es mediante la disociación. Los pasos serían los siguientes:

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  • Identifica esa emoción que quieres detener, que deseas calmar y disolverla de tu mente, como es el caso de la ira, la rabia, el miedo, la decepción…
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  • Lo que debemos hacer es centrarnos en esa emoción en concreto y en una situación que nos la provoque de forma habitual. Por ejemplo: siento rabia cada vez que mi compañero de trabajo habla a mis espaldas.
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  • Visualizaremos esa escena como si fuera una película y lo que haremos con ella es lo siguiente: la dotaremos de una banda sonora divertida para quitar dramatismo. Después, la reproduciremos más veces en nuestra mente para reducir las emociones negativas, para percibir que todo está bajo nuestro control y que esa situación, lejos de afectarnos, carece ya de importancia; incluso puede llegar a resultarnos irónica. La rabia ha desaparecido.
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2. Re-encuadre de contenido

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Otra de las claves de la PNL puede ser evidente para cualquiera de nosotros, pero no es menos cierto que la tendemos a olvidar o a no saber conjugarla de la manera adecuada. Si nos obsesionamos en anticipar fatalidades, en afrontar nuestro día a día con miedo y pensando siempre lo peor, es muy posible que al final nosotros mismos generemos nuestra propia fatalidad.

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Por ejemplo, hay quien no deja de pensar en qué sería de él o ella si su pareja lo dejase, si le traicionara. Es tal su angustia que acaban desarrollando conductas obsesivas, celos, desconfianza, y todo un abanico de procesos dañinos que acaban cristalizándose en su peor temor: la pareja acaba dejándoles por no soportar más esa situación.

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  • Así, un modo de controlar esos miedos es haciendo uso del re-encuadre de contenido. Se basa en una técnica cognitiva donde desplazar la atención centrada en el miedo para encuadrarla en otros aspectos más constructivos.
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  • Por ejemplo, debo dejar de centrarme en el miedo a perder a mi pareja para focalizarme en construir a su lado buenos momentos.
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  • Desplazo mi miedo a estar solo para centrarlo en un proceso esencial: responsabilizarme de mí mismo. Debo aprender a quererme lo suficiente, aprender a ser fuerte en lugar de dejarme atrapar por el miedo.

3. Claves de la PNL: la técnica del anclaje

La técnica del anclaje es sin duda una de las claves de la PNL más representativas de esta estrategia psicoterapéutica del crecimiento personal. Se basa en algo muy concreto: un anclaje es una conexión entre un estímulo y un estado emocional. Nuestro propósito en este caso es lograr un estado anímico adecuado además de poderoso con el que realizar con éxito una tarea en concreto o afrontar una situación determinada.

“Cada vez que se encuentre haciendo lo mismo que la mayoría, es tiempo de Parar y Reflexionar”
-Mark Twain-
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Por ejemplo, pensemos en esas situaciones que se caracterizan por generarnos ansiedad o inseguridad: los exámenes, hablar en público, acercarnos a esa persona que tanto nos atrae… Si somos capaces de evocar, de poner en funcionamiento un estado mental muy concreto, hallaremos el impulso y la seguridad suficiente para salir airosos (y con éxito) de estos momentos tan comunes. Estos serían unos pasos simples para lograr un anclaje basado en las claves de la PNL:

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  • Identificaremos primero lo que deseamos sentir: confianza, felicidad, tranquilidad…
  • Ahora intentaremos recordar un momento de nuestra vida en que sentimos esas emociones positivas con gran intensidad.
  • Céntrate en ese recuerdo y “recorta” dicha imagen, hazla tuya, tenla presente de forma vívida.
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  • Ahora debemos elegir una frase que nos sirva de anclaje, “yo estoy en paz” o “serenidad”, o “todo va a ir bien”….
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  • La estrategia está en repetir esta secuencia (emoción deseada, recuerdo, visualización, palabra de anclaje) de forma diaria hasta que quede integrada en nuestra mente. De este modo, poco a poco se automatizará el anclaje cada vez que lo necesitemos.
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Para concluir, estamos seguros de que estas claves de la PNL habrán despertado la curiosidad de más de uno en ese amplio y siempre sugerente universo que es la programación neurolingüística. Si es así, cabe decir que es un enfoque que está a nuestro alcance, forma parte del movimiento que pone énfasis en nuestro enorme potencial como seres humanos, iniciado en los años 70, y que ha venido consolidándose con el paso de los años.

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A nuestro alcance tenemos libros como “Introducción a la PNL” o “El poder de la palabra”, trabajos ambos muy completos donde podemos profundizar mucho más, y sin duda, aprender nuevas estrategias para transformar nuestra vida.

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Por Valeria Sabater

La Mente es Maravillosa

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ENVIADO POR ROBERTO

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USANDO UNA ANALOGÍA INFORMÁTICA, VIENE A SER COMO EL “CÓDIGO FUENTE” DE LOS MODELOS
MENTALES.

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METAMODELO DEL LENGUAJE: ES UN SISTEMA QUE PERMITE RECUPERAR, DESDE LA ESTRUCTURA PROFUNDA
DEL CEREBRO, TODA LA INFORMACIÓN OCULTA FALTANTE EN LA VERBALIZACIÓN, EN EL HABLA, EN EL LENGUAJE, EN LO QUE INFORMA UN INDIVIDUO.

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ESTA ES OTRA DE LAS HERRAMIENTAS UTILIZADAS POR LA PNL, PERMITE RESTITUIR EN LA COMUNICACIÓN VERBAL LOS ELEMENTOS FALTANTES O DISTORSIONADOS.

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POSIBILITA LA OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN PRECISA Y DETALLADA MEDIANTE EL USO DE UNA SERIE DE PREGUNTAS-CLAVE QUE NOS PERMITIRÁN DECODIFICAR EL LENGUAJE DE NUESTRO INTERLOCUTOR,
ASEGURÁNDONOS DE QUE ENTENDEMOS CON CLARIDAD Y PRECISIÓN LO QUE NOS ESTÁ
QUERIENDO DECIR, SIN LAS DISTORSIONES EXTRAS DERIVADAS DE LA INTERPRETACIÓN PERSONAL.

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EN,ESTE CASO, UTILIZAR ESTA HERRAMIENTA NOS APORTARÁ INFORMACIÓN PRECISA TANTO DE LA MISIÓN Y FUNCIONES DEL PUESTO AL QUE ASPIRAMOS COMO DE LOS OBJETIVOS GLOBALES Y LAS EXPECTATIVAS DE LA ORGANIZACIÓN.

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CONOCER LA DISCIPLINA DEL,METAMODELO DEL LENGUAJE, ES UNA HERRAMIENTA IDÓNEA PARA RECUPERAR, AL INSTANTE, LA INFORMACIÓN PERDIDA U OCULTA EN EL DIÁLOGO.

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COMO EL LENGUAJE PROVIENE DE UNA ESTRUCTURA AUN MÁS PROFUNDA QUE LA “ESTRUCTURA PROFUNDA”, Y MÁS ALLÁ DE LA “ESTRUCTURA DE REFERENCIA”, (SE DICE QUE EL LENGUAJE ES INFRACONSCIENTE) LOS HUMANOS HABLAMOS DENTRO DE LA “ESTRUCTURA DE SUPERFICIE”, ES DECIR, DESDE LA ESTRUCTURA “CONSCIENTE”, LO QUE NOS PERMITE “OCULTAR” (FILTROS) LO QUE REALMENTE QUEREMOS DECIR.

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SE OCULTA INFORMACIÓN O SE “VIOLA EL LENGUAJE”, COMO DEBE DECIRSE TÉCNICAMENTE, DE
MANERA NATURAL Y A TRAVÉS DE UN PROCESO DE:

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GENERALIZACIÓN

 

  • SIEMPRE
    NUNCA

  • TODO

  • NADA

  • LOS CUANTIFICADORES UNIVERSALES
  • ¡ELLA
          NO ME ESCUCHA NUNCA¡ → ¿NUNCA?, ¿Qué PASARÍA SI TE ESCUCHARA?

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LOS OPERADORES MODALES DE NECESIDAD.

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  • ¡TENGO QUE TERMINAR ESTO ESTA NOCHE¡ → ¿Qué PASARÍA SI NO LO TERMINASES?
  • PALABRAS A LAS QUE SE ES       NECESARIO ATENDER LOS VERBOS: DEBER, NO DEBER, TENER QUE…, NO TENER QUE…,       SER PRECISO, SER NECESARIO.

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LOS OPERADORES MODALES DE NECESIDAD.

  •  
  • ¡NO VOY A APROBAR ESTE EXAMEN¡ → ¿Qué IMPIDE QUE LO APRUEBES?, ¿Qué PASARÍA SI LO APROBARAS?
  • PALABRAS A LAS QUE SE ES       NECESARIO ATENDER LOS VERBOS: PODER, NO PODER, SER POSIBLE, SER IMPOSIBLE       Y LOS FUTUROS EN GENERAL…

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LAS NOMINALIZACIONES.

  •  
  • ¡AQUÍ NO HAY NINGUNA COMUNICACIÓN¡ → ¿Quién NO SE COMUNICA CON QUIEN?. ¿Qué ES LO QUEQUIERES       COMUNICAR
  • LOS VERBOS NO ESPECÍFICOS.
  • ¡ME HIZO DAÑO¡ → ¿DE QUE MANERA       CONCRETA TE HIZO DAÑO?

DISTORSIÓN

  •  

  • EL AGENTE PERDIDO
  •  

  • LA CAUSACIÓN

  • LA EQUIVALENCIA COMPLEJA.

  • LOS PRESUPUESTOS.
  • LEER LA MENTE
  • ¡NO ME APRECIAS¡ → ¿COMO SABES       QUE NO TE APRECIO
  • ¡NO ESTÁ BIEN CRITICAR¡ → ¿CÓMO       SABES QUE NO ESTÁ BIEN?, ¿SEGÚN QUIEN?, ¿QUIÉN DICE
          QUE NO ESTÁ BIEN?
  • ¡ME IRRITAS¡ → ¿DE QUE MODO       PROVOCA LO QUE YO HAGO PARA QUE TÚ OPTES POR IRRITARTE
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  • ¡SIEMPRE ME ESTAS GRITANDO, NO       TE IMPORTO NADA¡ → ¿DE QUE MODO SIGNIFICA QUE NO ME IMPORTES EL HECHO DE       QUE TE GRITE?, ¿HAS GRITADO ALGUNA VEZ A UNA PERSONA QUE
          TE IMPORTASE.
  • ¡SI MI JEFE SUPIERA QUE TRABAJO       DE MÁS, NO ME LO PEDIRÍA¡ → ¿Cómo SABES QUE NO LO
          SABE?, ¿Cómo SABES QUE TRABAJAS DE MÁS’
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  • .

OMISIÓN

  • LAS SUPRESIONES SENCILLAS
  • ¡ESTOY
    HARTO¡ → ¿DE QUE?, ¿DE QUIEN?

  • FALTA DE ÍNDICE DE REFERENCIA
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  • ¡A ELLOS NO LES IMPORTA¡ → ¿A       QUIENES NO LES IMPORTA CONCRETAMENTE?


LAS SUPRESIONES COMPARATIVAS.

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  • PALABRAS A LAS QUE SE ES       NECESARIO ATENDER: BUENO, MALO, MEJOR, MÁS, MENOS, MÁXIMO, PEOR, PÉSIMO.
  • ¡ES EL PEOR DE LOS AMIGOS¡ →       ¿COMPARADO CON
          QUIEN?
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VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS DE APLICACIÓN DE LAS PREGUNTAS DEL METAMODELO DEL LENGUAJE EN
ALGUNAS EXPRESIONES VERBALES FRECUENTES:


“SIEMPRE COMETO LOS MISMOS ERRORES.” ¿SIEMPRE? ¿HUBO ALGUNA VEZ QUE...?

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“NUNCA ME ESCUCHAN.” ¿NUNCA? ¿NADIE? ¿QUIÉNES NO LO ESCUCHAN?

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“ELLOS DIERON LA ORDEN”. ¿QUIÉNES, ESPECÍFICAMENTE?
“EL GENERA CONFLICTO”. ¿CÓMO?

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¿CUÁNDO? ¿DE QUÉ MANERA? ¿DÓNDE? ¿CON QUIÉN?
“ES EL MEJOR AUTO.” MEJOR, ¿COMPARADO CON CUÁL?

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“MEJOR GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN.” ¿MEJOR QUÉ O EN QUÉ, EXACTAMENTE?
“ME PONE NERVIOSO.” ¿QUÉ LO PONE NERVIOSO? ¿DE QUÉ MANERA? ¿QUÉ
PODRÍA HACER PARA CAMBIAR LA
SITUACIÓN?

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A LA VEZ, ADEMÁS DE ESCUCHAR CON ATENCIÓN A NUESTRO INTERLOCUTOR, NECESITAREMOS EVITAR CUALQUIER AUTOMATISMO EN NUESTRA COMPRENSIÓN Y RESPUESTA, PREGUNTANDO ABIERTAMENTE LO QUE NO COMPRENDEMOS TOTALMENTE O NOS OFRECE DUDAS. LAS RESPUESTAS AUTOMÁTICAS SON
ENEMIGAS DE LA VERDADERA COMUNICACIÓN. CUANDO SE DESCUBRA HACIENDO ESTO, DÉ MARCHA ATRÁS Y DIGA: “ESTOY TRATANDO DE COMPRENDER. POR FAVOR, ¿PUEDE COMENZAR DE NUEVO?”

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INTENTA, ASIMISMO, COMPRENDER LAS MOTIVACIONES Y EMOCIONES DEL SELECTOR. PARA ELLO,
PUEDE RECURRIR A PREGUNTAR TALES COMO: “¿CÓMO LO VE USTED?”, “¿CUÁL ES SU
PRIORIDAD?”, “¿QUÉ ESPERA DE ESTO?”

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PROCURA PRIMERO COMPRENDER PARA DESPUÉS SER COMPRENDIDO. CUANDO COMPRENDEMOS AL OTRO
ABRIMOS LAS PUERTAS A UN MUNDO MAYOR DE OPORTUNIDADES ANTES NO CONSIDERADAS.

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CUANDO ALGUIEN DICE "JUAN ES TÍMIDO" LE ESTÁ ATRIBUYENDO A JUAN UNA CUALIDAD QUE LO DEFINE COMO PERSONA.

EL USO DEL VERBO SER NOS LLEVA A REALIZAR AFIRMACIONES GENERALES QUE NO TIENEN DEMASIADA RELACIÓN CON LA REALIDAD.

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LA TERCERA LETRA DE LA DENOMINACIÓN PNL, "LINGÜÍSTICO", SE REFIERE A QUE EL LENGUAJE PUEDE FACILITAR O IMPEDIR LA COMUNICACIÓN. EL LENGUAJE E-PRIMO CONSISTE EN HABLAR SIN UTILIZAR EL VERBO SER, CON LA FINALIDAD DE EVITAR HACER AFIRMACIONES RADICALES. EL LENGUAJE E-PRIMO CONFIGURA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE UTILIZADO EN PNL.

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UTILIZAMOS EL LENGUAJE PARA COMUNICARNOS. PERO COMO YA SABEMOS, Y TAL COMO DICE UNO DE LOS
POSTULADOS DE LA PNL, "EL SIGNIFICADO DE LA COMUNICACIÓN ES LA RESPUESTA QUE RECIBIMOS".. SI YO QUIERO COMUNICAR ALGO, TENGO QUE BUSCAR LAS PALABRAS QUE TENGAN UN SIGNIFICADO
DETERMINADO PARA MI INTERLOCUTOR Y QUE SE AJUSTEN A SU MAPA DE LA REALIDAD, PORQUE EN CASO
CONTRARIO LA COMUNICACIÓN SERÁ FALLIDA. POR SU PARTE, CUANDO LA OTRA PERSONA ME ENVÍA UN MENSAJE, TENGO QUE HACER EL ESFUERZO DE DELIMITAR EL SIGNIFICADO DE LO QUE ME ESTÁ QUERIENDO DECIR. Y, YA SABEN, SI NO ENTIENDO LO QUE ME ESTÁN DICIENDO, LO QUE TENGO QUE HACER ES PREGUNTAR. UN BUEN COMUNICADOR TRATA DE AJUSTARSE AL NIVEL DE COMUNICACIÓN DE SU INTERLOCUTOR Y HARÁ PREGUNTAS PARA SABER QUÉ LE ESTÁ QUERIENDO DECIR EL OTRO.

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EN EL LENGUAJE COTIDIANO UTILIZAMOS EL VERBO SER PARA EXPRESAR ESENCIA, NATURALEZA, EXISTENCIA. TAMBIÉN LO USAMOS DE FORMA SUBSTANTIVIZADA PARA AFIRMAR DEL SUJETO LA CUALIDAD EXPRESADA POR EL ATRIBUTO, O PARA AFIRMAR O NEGAR LO QUE SE DICE. SI YO DIGO "PEPE ES UN MENTIROSO" O "MARÍA NO ES DE FIAR", LO QUE ESTOY HACIENDO ES PASAR DE UN ASPECTO CONCRETO DE ESA PERSONA A UNA AFIRMACIÓN UNIVERSAL SOBRE LA ESENCIA DE ESA PERSONA.

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ALGO QUE, EVIDENTEMENTE, ADEMÁS DE INJUSTO, ES FALSO, PORQUE EL HECHO DE QUE PEPE HAYA DICHO ALGUNA QUE OTRA MENTIRA NO LO CONVIERTE EN UN MENTIROSO, YA QUE HABRÁ MUCHOS ASPECTOS DE SU VIDA EN LOS QUE NO DICE MENTIRAS. LO MISMO OCURRIRÍA SI DIJESE QUE MARÍA ES DE FIAR, YA QUE LA PALABRA FIAR ES UN ADJETIVO, UN ATRIBUTO, UN CALIFICATIVO, PERO EN NINGÚN CASO UNA
NATURALEZA.

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ALFRED KORZYBSKI, AUTOR DE LA FAMOSA FRASE "EL MAPA NO ES EL TERRITORIO", DEFINIÓ DOS
USOS INCORRECTOS O PELIGROSOS DEL VERBO SER: CUANDO A TRAVÉS DEL VERBO SER SE LE DA UNA IDENTIDAD A ALGUIEN ("PEDRO ES INGENIERO") Y CUANDO A TRAVÉS DEL VERBO SER SE LE PROPORCIONA UN ATRIBUTO ("LUISA ES IDIOTA").

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EN EL PRIMER CASO, PEDRO EJERCE FUNCIONES DE INGENIERO, IGUAL QUE TAMBIÉN ES PADRE, ESCALADOR O MIEMBRO DEL CLUB DE TENIS. PERO NINGUNA DE ESAS COSAS ES LA ESENCIA DE PEDRO. EN EL SEGUNDO CASO, LUISA HA TENIDO ALGUNA CONDUCTA IDIOTA, PERO EL SER IDIOTA NO FORMA PARTE DE UN ATRIBUTO ESTÁTICO. "LUISA EN ESA OCASIÓN HA TENIDO UN COMPORTAMIENTO IDIOTA", SERÍA UNA EXPRESIÓN MÁS ADECUADA, PORQUE LUISA EN OTRAS MUCHAS OCASIONES NO TIENE CONDUCTAS IDIOTAS.

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FUE EL LINGÜISTA DE HARVARD DAVID BOURLAND QUIEN COMENZÓ A UTILIZAR EL TÉRMINO
E-PRIMO AL REFERIRSE A UN LENGUAJE EXENTO DEL VERBO SER. LA "E" DE
E-PRIMO SE REFIERE AL TÉRMINO "ENGLISH", PERO SE TRATA DE UNA EXPRESIÓN QUE TAMBIÉN HEMOS ADOPTADO EN ESPAÑOL –ESPAÑOL-PRIMO, E-PRIMO. CUANDO NO SE UTILIZA EL VERBO SER EN UNA CONVERSACIÓN, NOS DAMOS CUENTA DE QUE TENEMOS QUE ACOTAR EL LENGUAJE, BUSCAR SIGNIFICADOS CONCRETOS Y DIRECTOS, ESTABLECIENDO QUIÉN DICE QUÉ O QUIÉN HACE QUÉ, Y DISTRIBUYENDO RESPONSABILIDADES. DEJAR DE UTILIZAR EL VERBO SER EVITA HACER GENERALIZACIONES Y NOS OBLIGA A UTILIZAR VERBOS DE ACCIÓN. DE ESTA FORMA, LAS NOMINALIZACIONES TAMBIÉN PIERDEN SU ESPACIO
Y LAS PALABRAS ABSTRACTAS SE CONVIERTEN OBLIGATORIAMENTE EN COSAS SENSORIALES.

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LA UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE E-PRIMO, ADOPTADO DESDE HACE AÑOS EN PNL COMO FORMA CORRIENTE DE HABLAR, NOS OBLIGA A PENSAR CON CLARIDAD EN QUÉ CONSISTE EXACTAMENTE LO QUE QUEREMOS
COMUNICAR. NO BASTA CON ELIMINAR EL VERBO SER, SINO EN BUSCAR LA MANERA DE EXPRESARNOS
CON MÁS CLARIDAD. ES UNA FORMA DE ENTENDER LA COMUNICACIÓN, DE ACERCARNOS A LO QUE REALMENTE QUEREMOS COMUNICAR.

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EJERCICIO

EN ALGÚN ARTÍCULO DE ALGÚN PERIÓDICO O DE ALGUNA REVISTA, SUBRAYE TODAS LAS FRASES
QUE CONTENGAN EL VERBO SER O ESTAR, EN CUALQUIERA DE SUS TIEMPOS. A CONTINUACIÓN, CAMBIE EL VERBO SER POR CUALQUIER OTRO VERBO DE ACCIÓN. ASÍ,
"MARÍA ES TRISTE" SE CONVIERTE, POR EJEMPLO, EN "MARÍA SE SIENTE
TRISTE", Y LA FRASE "JUAN ES MÉDICO", SE CONVIERTE EN "JUAN SE DEDICA A LA MEDICINA". ¿QUÉ
OCURRE CUANDO INTRODUCE ESTOS CAMBIOS EN LAS FRASES?

Publicado por Jorge Tapia

Biomagnetismo Médico

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CURSO PARA TRABAJAR EL SUBCONSCIENTE PNL. PDF

Francisco Herrera

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PDF PNL PARA PROFESIONALES DE LA SALUD. ENVIADO POR MAGGIE

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Sea cual sea tu especialidad sanitaria este libro te será de mucha ayuda. Hoy en día, médicos, enfermeras, auxiliares, matronas… todos los profesionales de la salud necesitan emplear nuevas herramientas como las que les ofrece la PNL y la Inteligencia Emocional para mejorar la atención al paciente, la relación con los familiares, el trabajo en equipo, etc. 
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Incluso para incrementar la percepción en casos de violencia de género, violencia contra los niños, etc… Más que nunca, los profesionales de la sanidad necesitan la ayuda de nuevas técnicas psicológicas para la realización de su trabajo de una forma más cómoda, más eficaz y menos estresante.
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Este libro te ayudará a ser mejor profesional y a ser más feliz realizando tu labor.
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PNL%20para%20Profesionales%20de%20la%20Salud%20%20-Heras%20.pdf

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PDF LA MAGIA EN ACCIÓN. PNL

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Bandler nos habla de una época en la que no se creía posible curar una fobia en una sola sesión o lograr cambios que se dan si se trabaja siempre que se trabaje con el proceso natural que utilizan los pacientes para crear y mantener sus problemas, en lugar de hacerlo con el contenido de los mismos. Ya que si se trabaja con los contenidos se ignora el hecho de que todos procesamos la información de manera diferente y se sigue un modelo médico que resulta inadecuado para resolver los problemas psicológicos.
 
Nos dice de lo innecesario que resulta para superar un problema el centrarnos en el pasado, porque si el pasado los hizo ser como son, el hecho de concentrarse en él tan sólo los hará aferrarse aún más a esa conducta, el paciente es incapaz de superar sus problemas cuando se concentra en el pasado y en el contenido de su problema, por que la mente humana, es un sistema de archivo, no de corrección. La función de borrar no existe en ella, por eso no hay que reescribir el pasado, lo que hay que hacer es enseñar a la mente a ir hacia una nueva dirección: ir "aquí",en lugar de dirigirse hacia "allá".
 
 
También nos muestra con todo detalle el modo en que él utiliza la rapidez y el sentido del humor en el trabajo con sus pacientes. El cambio no tiene por qué ser lento ni doloroso. Si puedes reírte de algo, sin duda lo podrás cambiar.

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La%20magia%20en%20acci%C3%B3n%20PNL-Richard%20Bandler.pdf

http://www.psico-system.com/

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PNL. CURSO. EL ADN DEL ÉXITO. ENVIADO POR KAREN

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EL ADN DEL ÉXITO, Marcelo Vinzón [ Curso PNL ] 

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Cómo usar Programación Neurolingüística para lograr resultados en cualquier área de la vida

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Curso en Video y PDF | 1 GB | 6 módulos + bonos | español neutro



El objetivo fundamental del Curso de Programación Neurolingüística (PNL) El ADN del Éxito es ayudar a potenciar el desarrollo de estrategias para mejorar la relación con el entorno y consigo mismo, descubriendo y estimulando aquellos objetivos e intenciones que subyacen debajo de las conductas personales o ajenas.

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El ADN del Exito Curso CompletoA la PNL la llaman “La Ciencia del Éxito”… pero depende DÓNDE Y CÓMO te la enseñen, puede ser la disciplina que te permita lograr TODO LO QUE QUIERAS o… La PEOR INVERSIÓN que puedas hacer.

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Los seres humanos nos distinguimos de otras especies por la creación y el perfeccionamiento del lenguaje. Comunicar es influir en el comportamiento propio y ajeno. Es una herramienta, y como tal, puede ser un aliado o un enemigo según sepamos utilizarla o no.

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La Programación Neuro Lingüística ha estudiado profundamente este proceso con el fin de generar en sus alumnos conductas flexibles, necesarias para la mejor interacción.

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Salvo que Vivas en una Montaña, en el Aislamiento… Necesitarás de Otras Personas para Lograr tus Objetivos. Por lo tanto, tu habilidad de comunicarte, influir y entender a otras personas, es clave.

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También es clave tu habilidad de adaptarte, tu flexibilidad para aplicar diferentes estrategias ante diferentes personas, tu precisión para detectar qué te falta en tu estado actual para llegar a tu estado deseado.

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ESO es CLAVE!… Y eso es de lo que la PNL se trata.

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Si NO consigues resultados, entonces NO estás aplicando PNL (al menos, el tipo de PNL que enseña El ADN del Éxito, la PNL Original)

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Confiamos en que el conocimiento de las herramientas de El ADN del Éxito te dará la oportunidad de desarrollar estrategias, teniendo la actitud y libertad necesarias para conectarte con tus propios recursos.

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Integrando estas herramientas con la habilidad de diseñar creencias y conductas flexibles, realizarás ajustes en tus pensamientos que generarán RESULTADOS OPTIMOS de manera constante.

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Sabemos que el camino que has iniciado te ayudará a lograr tus objetivos y mejorar la interacción con tu entorno. Esperamos que obtengas estos resultados en breve tiempo y te deseamos mucha suerte en este proceso.

Contenido Curso El ADN del Éxito

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  • MÓDULO 1: El Verdadero origen y los Conceptos Fundamentales de la PNL
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Qué es la PNL. Reseña histórica. Principios de la PNL. Comunicación verbal y corporal. Mundo interno y mundo externo. Filtros y modelos del mundo. Indicadores Mínimos. Representación de la Realidad. Los sistemas representativos: Visual, Auditivo y Kinestésico. Características de los sistemas representativos. Calibrar: Conocer al otro desde su lenguaje corporal. Acompasar. Rapport: Sintonizar en armonía. Predicados: Palabras para descubrir la forma de pensar. Accesos oculares: Detección y usos.

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  • MÓDULO 2: Entendiendo tu Mente con PNL Comportamiento humano.
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Sistemas Autogobernados. Construcción de un Hábito. Estado presente y Estado Deseado. Etapas del aprendizaje. Curva de Bandura. Niveles Lógicos de la mente. Alineación de conductas. Reglas de la mente. El metamodelo del lenguaje. Estructura superficial y estructura profunda. El lenguaje como generador de realidades. Distorsión, supresión y generalización.

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  • MÓDULO 3: Metaprogramas para Elegir tu Nueva Vida
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Metaprogramas: Cómo procesamos la información. Cómo elegimos. Cómo nos comunicamos. Qué nos motiva. Cómo detectar estilos de elección. Aplicación a situaciones específicas. Acompasar los diferentes estilos: La llave para entrar en el mundo del otro.

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  • MÓDULO 4: Los Dialectos de la Mente – Submodalidades
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Submodalidades: Visuales, auditivas y kinestésicas. Transformar estados no deseados en recursos. Recuperar estados de logro a través de submodalidades. Asociado y Disociado. Cambio y traslado de submodalidades. Estrategias de motivación, decisión y creatividad.

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  • MÓDULO 5: Anclas de Poder y Estados de Excelencia
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Anclajes: Disponer de recursos cuando lo necesite. Cómo reconocer y desactivar los disparadores de estados negativos. Anclajes espontáneos e inconscientes. Autoanclaje. Cómo aplicar anclajes a la creatividad. Apilado de recursos. Estados de excelencia.

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  • MÓDULO 6: Cambio – Tu Metamorfosis hacia el SER que logra lo que Quieres
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Ecología para el cambio: Momento adecuado para realizar un cambio. Chequeo Ecológico. Intención positiva. Reencuadre: Cambiar el significado de una conducta o síntoma.

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Sobre el Autor: Marcelo Vinzón

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  • Coach Ontológico Corporativo con más de 7 años de experiencia práctica.
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  • Trainer en PNL (Programación Neurolingüística)
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  • Director General y creador de Consultora Axón, empresa dedicada a la consultoría y capacitación para Mandos Medios de empresas
  • Miembro Activo de AAPC (Asociación Argentina de Profesionales del Coaching)
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  • Docente del Instituto Universitario “Escuela Argentina de Negocios”
  • Coach y Mentor Coach de la “Formación de Coaches y Facilitadores de Liderazgo Transformacional”



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LIBROS DE PNL. ENVIADOS POR MAGGIE

PARA DESCARGAR LOS El MATERIAL: Entra al "Link" . Y se Abre la página de OneDrive en donde están almacenados todos los documentos. una vez dentro, para descargarlos lo puedes hacer de 2 formas:
- la Primera: En la parte superior Izquierda dice: ACCIONES D CARPETA, le das "clik" en el triangulito que está junto a ACCIONES DE CARPETA, se Abre una ventana y seleccionas: DESCARGAR CARPETA (se guarda en Zip o Rar), Si seleccionas ABRIR, después de un rato, se abre una ventana, Seleccionas todos los Libros, y los Arrastras a tu Computadora)
-Segundo: Entras a cada uno de los manuales individualmente, dando "clik" sobre el documento, Se Abre el Documento que puede ser un Libro o Manual, y una vez que se abre y lo puedes leer, arriba en la parte Superior Izquierda, le das "clik" en DESCARGAR, y se abre una ventana con la opción para que lo guardes en tu computadora
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Hay 10 elementos en esta carpeta.
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PDF EL APRENDIZ DE BRUJO. TECNICAS DE PNL Alexa Mohi

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LINK DESCARGA (Lo descargué en este link, pero está muy pesado y no lo pude subir)

Está protegido con antivirus.

F]El aprendiz de brujo - ESCUELA SUPERIOR DE PNL

cur.escuelasuperiordepnl.com/.../El_aprendiz_de_brujo_-_Alexa_Mohl....

Alexa Mohl. El aprendiz de brujo. Manual de ejercicios prácticos de. Programación Neurolingüística editorial Mirlo, s.a.. This Oí. ASLG-3AS-9WBT ...

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PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)

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COMPARTE JESÚS!!!!

                                       MANUAL DE TECNICAS DE PNL                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

El Manual de Técnicas de PNL, de Estrategias PNL, es un libro práctico de consulta que no requiere conocimientos previos de PNL (programación neurolingüística).
Con el Manual de Técnicas de PNL podrás realizar desde ejercicios de relajación hasta crear nuevos anclajes, alcanzar objetivos y cambiar conductas. Todo esto explicado claramente y paso por paso.


El libro cuenta con un poco más de 200 páginas de técnicas Cada técnica viene explicada de manera independiente así que no es necesario leer el libro de principio a fin, sino brincar a la técnica que te interese.

Las técnicas vienen agrupadas de acuerdo a temas de la vida diaria: relajación, insomnio, logro de objetivos, sentimientos nocivos, quitar dolores entre otras muchas.

Cuenta con íconos para el fácil manejo y claridad que indican el tiempo que toma la técnica, el lugar que requiere, la frecuencia con que se debe realizar, entre otros para que fácilmente elijas la que mejor se acople a tu situación.

El archivo es un PDF para mayor compatibilidad y lo puedes imprimir para tu uso personal.

¡Las técnicas más importantes de PNL en un sólo manual!
Más de 80 técnicas para tu vida diaria

Técnicas agrupadas en 17 temas para fácil manejo
Perfecto para principiantes
Excelente referencia para avanzados
Ideal como complemento para terapeutas de cualquier corriente
Técnicas claras y bien explicadas que van al punto
Nada de tecnicismos complicados
Nada de largas explicaciones, técnicas paso por paso
Cada técnica cuenta con nivel de dificultad, tiempo a realizar y otros consejos prácticos


¡Toda la experiencia de las autoras de Estrategias PNL, Coral von Ruster y Laura Elena Armas, en un manual!

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Manual de Tecnicas de PNL .pdf 

Si te ha gustado te sugiero compres el libro. Fué compartido y sacado de la red por Jesús. Sin fines de lucro.

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3 TECNICAS DE PNL PARA REDUCIR LA ANSIEDAD

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El conocimiento/poder de la PNL (Programación Neuro-Lingüística ) puede ser muy útil, especialmente en los días en que te sientes ansioso o agobiado. Para hacer frente a esta situación en particular, se puede recurrir a técnicas de PNL para dirigir la ansiedad.

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¿Quién no se ha sentido abrumado en algún momento de su vida? Todo el mundo – desde el CEO más exitoso, hasta el trabajador de un mcdonals – han pasado por experiencias de tensión o ansiedad. Sin embargo, eso no significa que no podamos hacer nada al respecto.
Con estas técnicas de PNL para la ansiedad, estarás más que preparado para asumir las situaciones de la vida diaria.
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PNL Técnica para la ansiedad # 1 : Dirige tu Dialogo interior.
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¿Está familiarizado con las cintas de meditación? No importa, más o menos todas dicen lo mismo guiándote a través de la sesión.

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Coge prestada algunas frase cortas de la cinta de meditación y utilízala para calmarte. Toma el papel del narrador y date instrucciones a tu mente y a tu cuerpo para seguir tus órdenes. Repítete a tí mismo; “A medida que inhalas y exhalas, encontrarás paz y tranquilidad en tu mente y en tu cuerpo.” Haz estos mentalmente y también verbalizándolo y pronto te encontrarás haciendo aquello que escuchas de tus propias palabras.
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PNL Técnica para la ansiedad # 2: Crear una imagen positiva de tí mismo.
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Esto implica a menudo una especie de re-asociación. Una forma de hacerlo es preguntarse qué clase de persona sufriría de ansiedad en aquella situación que como la de antes.

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A continuación, visualizar una imagen más positiva de sí mismo y cambiar esa imagen del viejo yo. Esta técnica ayuda a disminuir la ansiedad que sientes por dentro.

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Por ejemplo, tienes que bailar ante una gran multitud y sientes que la ansiedad te desgarra por dentro y por fuera del pecho. Obviamente, te ves a ti mismo como alguien con baja autoestima y alguien que podría cometer errores.
Las técnicas de PNL para la ansiedad te obligan a cambiar esa imagen por la de una persona que cree que esta lleno de confianza y que baila como un artista de talla mundial. Al suprimir la vieja imagen de tí mismo, también estás acabando con la ansiedad.
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PNL Técnica para la ansiedad # 3 : Mirar hacia el futuro.
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Otra técnica es imaginarte poco tiempo después de la situación que te causa ansiedad.
¿No es curioso sentir las mariposas en tu estómago justo antes de tener que hacer un discurso, y como se desvanecen, como por arte de magia, después de haber pasado este momento? Debes admitir que te sientes aliviado y, al mismo tiempo, tonto, por haberte sentido tan nervioso antes.
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Hacer esta técnica te da una mejor perspectiva de tus sentimientos y te ayuda a borrar el miedo.

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Las técnicas de PNL para la ansiedad han demostrado ser útiles en muchas situaciones diferentes. Sólo recuerda que puedes aprender a controlar tus emociones, nadie a dicho que sea fácil pero mediante entrenamiento y práctica se puede conseguir.

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El saber gestionar, administrar, mejorar nuestros estados de ánimo, y obtener soluciones en nuestras vidas, es muy importante y la PNL cuenta con varios recursos que pueden ayudarte a ello de manera excelente.

 

Uno de esos recursos es enfocarse en las Soluciones utilizando el poder del lenguaje y las preguntas.

 

Enfocarse en las soluciones:

 

En PNL se dice: si quieres resolver el problema, invierte el 10% de tu tiempo en el problema y el 90% inviértelo en enfocarte a la solución. El problema, por tanto, no debe olvidarse del todo pero debemos aprender a decir: "Este es el estado actual, así me encuentro hoy... Mañana, adónde quiero llegar? ¿Cuál es mi objetivo? ¿Cómo puedo hacer para alcanzarlo?"

 

El "cómo" te orienta directamente a la solución. Es decir: ante un problema, debes establecer claramente cómo te encuentras hoy. ¿Cómo es tu situación actual-por ejemplo en un aspecto particular de tu vida que te preocupa?¿Cómo te sientes con respecto a esto?¿Cuál es específicamente el problema?

 

Hacerse las preguntas correctas:

 

Un Secreto Práctico:

 

Si te haces las preguntas correctas, encontrarás las respuestas correctas.

 

Así que ya sabes, la próxima vez que algo te suceda, en lugar de decir "¿por qué me sucede esto a mí, justo hoy?"

 

Tienes que enfocarte en la solución, puedes decirte: "Me ha sucedido esto, está bien, lo acepto y ¿Cómo puedo hacer para que no me vuelva a suceder? ¿cómo puedo además aprender de esto?"

 

Este recurso es muy importante y se utiliza mucho en la PNL, ya que la programación neurolinguistica fué concebida para enfocarse en lograr mejores resultados para todas las personas.

 

Al despertar por la mañana, si te formulas preguntas inspiradoras, capacitadoras, potenciadoras, influenciarás positivamente tu estado emocional y tu vida cambiará para mejor, garantizado.

 

Comienza hoy mismo a aplicar este recurso de la PNL y empieza a formularte estas poderosas preguntas, puedes hacerlo por las mañanas:

¿Qué hay de hermoso en este día? ¿Qué quiero aprender hoy?

¿Cómo puedo mejorar hoy?

¿En qué modo esto que aprenderé hoy, influirá y será importante para mi vida?

Y por la noche, antes de irte a dormir, puedes preguntarte:

¿qué cosas he aprendido hoy?

¿Qué hice hoy para superarme y mejorar?

¿qué me ha dejado el día de hoy?

¿qué emociones experimenté?

¿con quién lo he compartido? ¿a quien amé? ¿quien me amó hoy?

Estas preguntas te gratificarán y estimularán, irás creando un momento agradable para tí, todos los días, de equilibrio, de serenidad irás a descansar más relajado.

 

Tomate cinco minutos al día para responder estas preguntas.

 

El secreto de esta interesante herramienta de la PNL, está en que estas preguntas encierran un mensaje, un enfoque hacia aquello que potencia y soluciona. Ya el hecho de preguntarse cómo mejorará tu vida, con lo que aprenderás hoy, supone que hoy aprenderás algo y que esto influirá en tu vida de algún modo, sin dudas tu estado de ánimo se orientará hacia algo mejor, que te permita construir y lograr aquéllo que deseas.

 

Por lo tanto las preguntas son también un excelente instrumento para lanzar otros mensajes. En lingüística se llaman "suposiciones o supuestos", porque presuponen que estás desplazando la atención hacia una determinada respuesta.

 

Un Ejemplo cotidiano:

 

Cuando vas a una tienda y debes comprar algo, no preguntes: "¿Puedo tener el descuento?" porque una pregunta así supone la posibilidad de recibir un "no" como respuesta.

 

Ahora si preguntas: "¿Cuánto descuento me haces por mi compra?" estarás enfocando la atención de tu interlocutor sobre el "cuánto", ya suponiendo o dando por cierto que te hará el descuento.

 

Con las preguntas adecuadas puedes obtener muchas cosas, porque, como te decía, tienen el poder de trasladar tu atención, te enfocan sobre lo que quieres.

 

En la venta se dice que "quien pregunta, manda". Si eres vendedor, mediante las preguntas hechas al potencial cliente, puedes aprender, entender las necesidades de la persona y luego llevar su atención sobre los beneficios del producto que pueden brindarle la solución más adecuada a sus necesidades. Algunas preguntas como te habrás dado cuenta, podrán también ser un buen instrumento para lanzar mensajes y como decía anteriormente,estas, en lingüística, se definen como "suposiciones", porque presuponen una afirmación, dándola por cierta.

 

Aplica entonces este recurso de la PNL, hazte el hábito de hacerte todos los días estas preguntas para que puedas ser parte de la solución y no parte del problema.

 

Luego de un tiempo de practicar esto, notarás cambios positivos y como propone la Programación Neurolinguística obtendrás mejoras y sobre todo los buenos resultados que deseas.

 

¿Quieres lograr un cambio beneficioso en tu vida? ¿Deseas mejorar tus estados emocionales y poder "ver" las cosas de una manera distinta para obtener nuevos y mejores resultados?

 

Dale un soplo de aire fresco a tu vida. Incorpora estos valiosos recursos de la PNL para lograr Excelencia Personal, Laboral y Profesional.

 

http://crecimiento-personal.innatia.com/c-ejercicios-de-pnl-para/a-ejercicio-de-pnl-para-mejorar-el-humor.html

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ORIGENES DE LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA

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La PNL nació del trabajo conjunto de John Grinder (lingüista) y Richard Bandler (matemático y terapeuta en Gestalt) y un grupo de estudiantes, entre ellos destacaron Robert Dilts, Judith DeLozier, Leslie Cameron y David Gordon; su propósito era la identificación de modelos explícitos de excelencia humana.

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Desarrollaron este modelo a raíz de la investigación de los patrones operativos de tres de los más grandes terapeutas de esa época: Virginia Satir, reconocida como la mejor terapeuta familiar de nuestros tiempos, Fritz Perls creador de la terapia Gestalt que posibilita el desarrollo total del ser humano, y el Dr. Milton H. Erickson, máximo exponente de la Hipnosis contemporánea. Estos magos de la terapia moderna tenían comportamientos en común que hicieron que destacaran de manera muy prominente en comparación con el resto de su generación.

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Grinder y Bandler lograron estandarizar dichos patrones en común y los ofrecieron como un modelo propio de aprendizaje.

Grinder y Bandler en su primera obra, La estructura de la magia (1975, 1976), se centran en identificar los patrones verbales y conductuales particulares de los terapeutas:

                       

5889548480?profile=originalFritz Perls, Creador de la terapia Gestalt, fundador del Instituto Gestáltico de Lago Cowichan.

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La palabra alemana Gestalt no tiene una acepción única en español ya que su significado puede referirse a: totalidad, configuración, forma, figura, necesidad, patrón, estructura, etc., la Psicoterapia Gestalt pertenece a la corriente humanista preconizada y se ocupa de cerrar o resolver asuntos pendientes.

5889548285?profile=originalVirginia Satir, Terapeuta familiar reconocida mundialmente, pionera en el campo de la Teoría Sistémica Familiar.

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Las diferentes posiciones preceptuales son importantes por igual, la cuestión está en saber moverse entre ellas libremente, una persona encallada en la primera será un monstruo egoísta, una persona que esté de forma habitual en la segunda se dejará influenciar fácilmente por los demás, y una persona que esté habitualmente en la tercera, será un observador alejado de la vida.

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Gregory Bateson, Ciencias sociales y Antropología, co-autor con el psiquiatra Jurgen Ruesch del trabajo Comunicación: The Social Matrix of Psichiatry.

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La PNL nos dice que lo que hacemos en la vida está determinado por la manera en que nos comunicamos con nosotros mismos, especialmente con lo que comunicamos a nuestra mente inconsciente.

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Milton Erickson, fundador de la Sociedad Estadounidense de Hipnosis Clínica y uno de los psiquiatras de mayor reconocimiento mundial de nuestros tiempos.

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La curación en estado de trance es una de las artes más antiguas de la medicina. Incluso el hombre primitivo lo practicó. Él creía firmemente que el trance y las curas milagrosas eran de origen divino.

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Una vez realizado dicho estudio, John Grinder y Richard Bandler desarrollaron técnicas propias para la identificación de tal modelo y dieron formalmente a su aporte el nombre de “Programación neurolingüística”, la cual simboliza la relación entre la mente, la lengua y el organismo.

En los años subsecuentes, La PNL ha desarrollado diversas y muy valiosas herramientas y habilidades, destinadas a la optimización de la comunicación y a favorecer al cambio, todo ello dentro de ámbitos profesionales muy amplios que incluyen la consultoría, la psicoterapia, la educación, la salud, la creatividad y el liderazgo.

 

 

http://www.pnl.org.mx/historia-de-la-pnl.html

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PARA COPIAR, GUARDAR Y DISFRUTAR

SE ADJUNTA LIBRO AL FINAL,

PUBLICADO EN OTRAS INTELIGENCIAS

EL 12 DE MARZO DEL 2008

CURSO PARA TRABAJAR EL SUBCONSCIENTE

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USANDO UNA ANALOGÍA INFORMÁTICA, VIENE A SER COMO EL “CÓDIGO FUENTE” DE LOS MODELOS
MENTALES.

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METAMODELO DEL LENGUAJE: ES UN SISTEMA QUE PERMITE RECUPERAR, DESDE LA ESTRUCTURA PROFUNDA
DEL CEREBRO, TODA LA INFORMACIÓN OCULTA FALTANTE EN LA VERBALIZACIÓN, EN EL HABLA, EN EL LENGUAJE, EN LO QUE INFORMA UN INDIVIDUO.

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ESTA ES OTRA DE LAS HERRAMIENTAS UTILIZADAS POR LA PNL, PERMITE RESTITUIR EN LA COMUNICACIÓN VERBAL LOS ELEMENTOS FALTANTES O DISTORSIONADOS.

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POSIBILITA LA OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN PRECISA Y DETALLADA MEDIANTE EL USO DE UNA SERIE DE PREGUNTAS-CLAVE QUE NOS PERMITIRÁN DECODIFICAR EL LENGUAJE DE NUESTRO INTERLOCUTOR,
ASEGURÁNDONOS DE QUE ENTENDEMOS CON CLARIDAD Y PRECISIÓN LO QUE NOS ESTÁ
QUERIENDO DECIR, SIN LAS DISTORSIONES EXTRAS DERIVADAS DE LA INTERPRETACIÓN PERSONAL.

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EN,ESTE CASO, UTILIZAR ESTA HERRAMIENTA NOS APORTARÁ INFORMACIÓN PRECISA TANTO DE LA MISIÓN Y FUNCIONES DEL PUESTO AL QUE ASPIRAMOS COMO DE LOS OBJETIVOS GLOBALES Y LAS EXPECTATIVAS DE LA ORGANIZACIÓN.

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CONOCER LA DISCIPLINA DEL,METAMODELO DEL LENGUAJE, ES UNA HERRAMIENTA IDÓNEA PARA RECUPERAR, AL INSTANTE, LA INFORMACIÓN PERDIDA U OCULTA EN EL DIÁLOGO.

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COMO EL LENGUAJE PROVIENE DE UNA ESTRUCTURA AUN MÁS PROFUNDA QUE LA “ESTRUCTURA PROFUNDA”, Y MÁS ALLÁ DE LA “ESTRUCTURA DE REFERENCIA”, (SE DICE QUE EL LENGUAJE ES INFRACONSCIENTE) LOS HUMANOS HABLAMOS DENTRO DE LA “ESTRUCTURA DE SUPERFICIE”, ES DECIR, DESDE LA ESTRUCTURA “CONSCIENTE”, LO QUE NOS PERMITE “OCULTAR” (FILTROS) LO QUE REALMENTE QUEREMOS DECIR.

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SE OCULTA INFORMACIÓN O SE “VIOLA EL LENGUAJE”, COMO DEBE DECIRSE TÉCNICAMENTE, DE
MANERA NATURAL Y A TRAVÉS DE UN PROCESO DE:

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GENERALIZACIÓN

 

  • SIEMPRE
    NUNCA

  • TODO

  • NADA

  • LOS CUANTIFICADORES UNIVERSALES
  • ¡ELLA
          NO ME ESCUCHA NUNCA¡ → ¿NUNCA?, ¿Qué PASARÍA SI TE ESCUCHARA?

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LOS OPERADORES MODALES DE NECESIDAD.

  •  
  • ¡TENGO QUE TERMINAR ESTO ESTA NOCHE¡ → ¿Qué PASARÍA SI NO LO TERMINASES?
  • PALABRAS A LAS QUE SE ES       NECESARIO ATENDER LOS VERBOS: DEBER, NO DEBER, TENER QUE…, NO TENER QUE…,       SER PRECISO, SER NECESARIO.

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LOS OPERADORES MODALES DE NECESIDAD.

  •  
  • ¡NO VOY A APROBAR ESTE EXAMEN¡ → ¿Qué IMPIDE QUE LO APRUEBES?, ¿Qué PASARÍA SI LO APROBARAS?
  • PALABRAS A LAS QUE SE ES       NECESARIO ATENDER LOS VERBOS: PODER, NO PODER, SER POSIBLE, SER IMPOSIBLE       Y LOS FUTUROS EN GENERAL…

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LAS NOMINALIZACIONES.

  •  
  • ¡AQUÍ NO HAY NINGUNA COMUNICACIÓN¡ → ¿Quién NO SE COMUNICA CON QUIEN?. ¿Qué ES LO QUEQUIERES       COMUNICAR
  • LOS VERBOS NO ESPECÍFICOS.
  • ¡ME HIZO DAÑO¡ → ¿DE QUE MANERA       CONCRETA TE HIZO DAÑO?

DISTORSIÓN

  •  

  • EL AGENTE PERDIDO
  •  

  • LA CAUSACIÓN

  • LA EQUIVALENCIA COMPLEJA.

  • LOS PRESUPUESTOS.
  • LEER LA MENTE
  • ¡NO ME APRECIAS¡ → ¿COMO SABES       QUE NO TE APRECIO
  • ¡NO ESTÁ BIEN CRITICAR¡ → ¿CÓMO       SABES QUE NO ESTÁ BIEN?, ¿SEGÚN QUIEN?, ¿QUIÉN DICE
          QUE NO ESTÁ BIEN?
  • ¡ME IRRITAS¡ → ¿DE QUE MODO       PROVOCA LO QUE YO HAGO PARA QUE TÚ OPTES POR IRRITARTE
  • .
  • ¡SIEMPRE ME ESTAS GRITANDO, NO       TE IMPORTO NADA¡ → ¿DE QUE MODO SIGNIFICA QUE NO ME IMPORTES EL HECHO DE       QUE TE GRITE?, ¿HAS GRITADO ALGUNA VEZ A UNA PERSONA QUE
          TE IMPORTASE.
  • ¡SI MI JEFE SUPIERA QUE TRABAJO       DE MÁS, NO ME LO PEDIRÍA¡ → ¿Cómo SABES QUE NO LO
          SABE?, ¿Cómo SABES QUE TRABAJAS DE MÁS’
  • .
  • .

OMISIÓN

  • LAS SUPRESIONES SENCILLAS
  • ¡ESTOY
    HARTO¡ → ¿DE QUE?, ¿DE QUIEN?

  • FALTA DE ÍNDICE DE REFERENCIA
  • .
  • ¡A ELLOS NO LES IMPORTA¡ → ¿A       QUIENES NO LES IMPORTA CONCRETAMENTE?


LAS SUPRESIONES COMPARATIVAS.

.

  • PALABRAS A LAS QUE SE ES       NECESARIO ATENDER: BUENO, MALO, MEJOR, MÁS, MENOS, MÁXIMO, PEOR, PÉSIMO.
  • ¡ES EL PEOR DE LOS AMIGOS¡ →       ¿COMPARADO CON
          QUIEN?
  • .

VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS DE APLICACIÓN DE LAS PREGUNTAS DEL METAMODELO DEL LENGUAJE EN
ALGUNAS EXPRESIONES VERBALES FRECUENTES:


“SIEMPRE COMETO LOS MISMOS ERRORES.” ¿SIEMPRE? ¿HUBO ALGUNA VEZ QUE...?

.
“NUNCA ME ESCUCHAN.” ¿NUNCA? ¿NADIE? ¿QUIÉNES NO LO ESCUCHAN?

.
“ELLOS DIERON LA ORDEN”. ¿QUIÉNES, ESPECÍFICAMENTE?
“EL GENERA CONFLICTO”. ¿CÓMO?

.
¿CUÁNDO? ¿DE QUÉ MANERA? ¿DÓNDE? ¿CON QUIÉN?
“ES EL MEJOR AUTO.” MEJOR, ¿COMPARADO CON CUÁL?

.
“MEJOR GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN.” ¿MEJOR QUÉ O EN QUÉ, EXACTAMENTE?
“ME PONE NERVIOSO.” ¿QUÉ LO PONE NERVIOSO? ¿DE QUÉ MANERA? ¿QUÉ
PODRÍA HACER PARA CAMBIAR LA
SITUACIÓN?

.

A LA VEZ, ADEMÁS DE ESCUCHAR CON ATENCIÓN A NUESTRO INTERLOCUTOR, NECESITAREMOS EVITAR CUALQUIER AUTOMATISMO EN NUESTRA COMPRENSIÓN Y RESPUESTA, PREGUNTANDO ABIERTAMENTE LO QUE NO COMPRENDEMOS TOTALMENTE O NOS OFRECE DUDAS. LAS RESPUESTAS AUTOMÁTICAS SON
ENEMIGAS DE LA VERDADERA COMUNICACIÓN. CUANDO SE DESCUBRA HACIENDO ESTO, DÉ MARCHA ATRÁS Y DIGA: “ESTOY TRATANDO DE COMPRENDER. POR FAVOR, ¿PUEDE COMENZAR DE NUEVO?”

.

INTENTA, ASIMISMO, COMPRENDER LAS MOTIVACIONES Y EMOCIONES DEL SELECTOR. PARA ELLO,
PUEDE RECURRIR A PREGUNTAR TALES COMO: “¿CÓMO LO VE USTED?”, “¿CUÁL ES SU
PRIORIDAD?”, “¿QUÉ ESPERA DE ESTO?”

.

PROCURA PRIMERO COMPRENDER PARA DESPUÉS SER COMPRENDIDO. CUANDO COMPRENDEMOS AL OTRO
ABRIMOS LAS PUERTAS A UN MUNDO MAYOR DE OPORTUNIDADES ANTES NO CONSIDERADAS.

.
CUANDO ALGUIEN DICE "JUAN ES TÍMIDO" LE ESTÁ ATRIBUYENDO A JUAN UNA CUALIDAD QUE LO DEFINE COMO PERSONA.

EL USO DEL VERBO SER NOS LLEVA A REALIZAR AFIRMACIONES GENERALES QUE NO TIENEN DEMASIADA RELACIÓN CON LA REALIDAD.

.

LA TERCERA LETRA DE LA DENOMINACIÓN PNL, "LINGÜÍSTICO", SE REFIERE A QUE EL LENGUAJE PUEDE FACILITAR O IMPEDIR LA COMUNICACIÓN. EL LENGUAJE E-PRIMO CONSISTE EN HABLAR SIN UTILIZAR EL VERBO SER, CON LA FINALIDAD DE EVITAR HACER AFIRMACIONES RADICALES. EL LENGUAJE E-PRIMO CONFIGURA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE UTILIZADO EN PNL.

.

UTILIZAMOS EL LENGUAJE PARA COMUNICARNOS. PERO COMO YA SABEMOS, Y TAL COMO DICE UNO DE LOS
POSTULADOS DE LA PNL, "EL SIGNIFICADO DE LA COMUNICACIÓN ES LA RESPUESTA QUE RECIBIMOS".. SI YO QUIERO COMUNICAR ALGO, TENGO QUE BUSCAR LAS PALABRAS QUE TENGAN UN SIGNIFICADO
DETERMINADO PARA MI INTERLOCUTOR Y QUE SE AJUSTEN A SU MAPA DE LA REALIDAD, PORQUE EN CASO
CONTRARIO LA COMUNICACIÓN SERÁ FALLIDA. POR SU PARTE, CUANDO LA OTRA PERSONA ME ENVÍA UN MENSAJE, TENGO QUE HACER EL ESFUERZO DE DELIMITAR EL SIGNIFICADO DE LO QUE ME ESTÁ QUERIENDO DECIR. Y, YA SABEN, SI NO ENTIENDO LO QUE ME ESTÁN DICIENDO, LO QUE TENGO QUE HACER ES PREGUNTAR. UN BUEN COMUNICADOR TRATA DE AJUSTARSE AL NIVEL DE COMUNICACIÓN DE SU INTERLOCUTOR Y HARÁ PREGUNTAS PARA SABER QUÉ LE ESTÁ QUERIENDO DECIR EL OTRO.

.

EN EL LENGUAJE COTIDIANO UTILIZAMOS EL VERBO SER PARA EXPRESAR ESENCIA, NATURALEZA, EXISTENCIA. TAMBIÉN LO USAMOS DE FORMA SUBSTANTIVIZADA PARA AFIRMAR DEL SUJETO LA CUALIDAD EXPRESADA POR EL ATRIBUTO, O PARA AFIRMAR O NEGAR LO QUE SE DICE. SI YO DIGO "PEPE ES UN MENTIROSO" O "MARÍA NO ES DE FIAR", LO QUE ESTOY HACIENDO ES PASAR DE UN ASPECTO CONCRETO DE ESA PERSONA A UNA AFIRMACIÓN UNIVERSAL SOBRE LA ESENCIA DE ESA PERSONA.

.
ALGO QUE, EVIDENTEMENTE, ADEMÁS DE INJUSTO, ES FALSO, PORQUE EL HECHO DE QUE PEPE HAYA DICHO ALGUNA QUE OTRA MENTIRA NO LO CONVIERTE EN UN MENTIROSO, YA QUE HABRÁ MUCHOS ASPECTOS DE SU VIDA EN LOS QUE NO DICE MENTIRAS. LO MISMO OCURRIRÍA SI DIJESE QUE MARÍA ES DE FIAR, YA QUE LA PALABRA FIAR ES UN ADJETIVO, UN ATRIBUTO, UN CALIFICATIVO, PERO EN NINGÚN CASO UNA
NATURALEZA.

.

ALFRED KORZYBSKI, AUTOR DE LA FAMOSA FRASE "EL MAPA NO ES EL TERRITORIO", DEFINIÓ DOS
USOS INCORRECTOS O PELIGROSOS DEL VERBO SER: CUANDO A TRAVÉS DEL VERBO SER SE LE DA UNA IDENTIDAD A ALGUIEN ("PEDRO ES INGENIERO") Y CUANDO A TRAVÉS DEL VERBO SER SE LE PROPORCIONA UN ATRIBUTO ("LUISA ES IDIOTA").

.

EN EL PRIMER CASO, PEDRO EJERCE FUNCIONES DE INGENIERO, IGUAL QUE TAMBIÉN ES PADRE, ESCALADOR O MIEMBRO DEL CLUB DE TENIS. PERO NINGUNA DE ESAS COSAS ES LA ESENCIA DE PEDRO. EN EL SEGUNDO CASO, LUISA HA TENIDO ALGUNA CONDUCTA IDIOTA, PERO EL SER IDIOTA NO FORMA PARTE DE UN ATRIBUTO ESTÁTICO. "LUISA EN ESA OCASIÓN HA TENIDO UN COMPORTAMIENTO IDIOTA", SERÍA UNA EXPRESIÓN MÁS ADECUADA, PORQUE LUISA EN OTRAS MUCHAS OCASIONES NO TIENE CONDUCTAS IDIOTAS.

..

FUE EL LINGÜISTA DE HARVARD DAVID BOURLAND QUIEN COMENZÓ A UTILIZAR EL TÉRMINO
E-PRIMO AL REFERIRSE A UN LENGUAJE EXENTO DEL VERBO SER. LA "E" DE
E-PRIMO SE REFIERE AL TÉRMINO "ENGLISH", PERO SE TRATA DE UNA EXPRESIÓN QUE TAMBIÉN HEMOS ADOPTADO EN ESPAÑOL –ESPAÑOL-PRIMO, E-PRIMO. CUANDO NO SE UTILIZA EL VERBO SER EN UNA CONVERSACIÓN, NOS DAMOS CUENTA DE QUE TENEMOS QUE ACOTAR EL LENGUAJE, BUSCAR SIGNIFICADOS CONCRETOS Y DIRECTOS, ESTABLECIENDO QUIÉN DICE QUÉ O QUIÉN HACE QUÉ, Y DISTRIBUYENDO RESPONSABILIDADES. DEJAR DE UTILIZAR EL VERBO SER EVITA HACER GENERALIZACIONES Y NOS OBLIGA A UTILIZAR VERBOS DE ACCIÓN. DE ESTA FORMA, LAS NOMINALIZACIONES TAMBIÉN PIERDEN SU ESPACIO
Y LAS PALABRAS ABSTRACTAS SE CONVIERTEN OBLIGATORIAMENTE EN COSAS SENSORIALES.

.

LA UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE E-PRIMO, ADOPTADO DESDE HACE AÑOS EN PNL COMO FORMA CORRIENTE DE HABLAR, NOS OBLIGA A PENSAR CON CLARIDAD EN QUÉ CONSISTE EXACTAMENTE LO QUE QUEREMOS
COMUNICAR. NO BASTA CON ELIMINAR EL VERBO SER, SINO EN BUSCAR LA MANERA DE EXPRESARNOS
CON MÁS CLARIDAD. ES UNA FORMA DE ENTENDER LA COMUNICACIÓN, DE ACERCARNOS A LO QUE REALMENTE QUEREMOS COMUNICAR.

.

 .

EJERCICIO

EN ALGÚN ARTÍCULO DE ALGÚN PERIÓDICO O DE ALGUNA REVISTA, SUBRAYE TODAS LAS FRASES
QUE CONTENGAN EL VERBO SER O ESTAR, EN CUALQUIERA DE SUS TIEMPOS. A CONTINUACIÓN, CAMBIE EL VERBO SER POR CUALQUIER OTRO VERBO DE ACCIÓN. ASÍ,
"MARÍA ES TRISTE" SE CONVIERTE, POR EJEMPLO, EN "MARÍA SE SIENTE
TRISTE", Y LA FRASE "JUAN ES MÉDICO", SE CONVIERTE EN "JUAN SE DEDICA A LA MEDICINA". ¿QUÉ
OCURRE CUANDO INTRODUCE ESTOS CAMBIOS EN LAS FRASES?

Publicado por Jorge Tapia

Biomagnetismo Médico

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CURSO PARA TRABAJAR EL SUBCONSCIENTE PNL. PDF

Francisco Herrera

Francisco%20Herrero%20-%20Curso%20para%20trabajar%20el%20subconsciente.pdf

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AUTOSUGESTIÓN CONSCIENTE CON PNL, Tito Figueroa [ Audio CD + Curso ].

AUTOSUGESTIÓN CONSCIENTE CON PNL, Tito Figueroa [ Audio CD + Curso ]

 El Asombroso Poder de la Autosugestión sumado a la Programación Neurolingüística
Audio MP3 | 250 MB | 128 kbps | español neutro


 

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A principios del siglo XX, un notable médico Francés, el Dr. Emile Coué, asombró literalmente al mundo, incluyendo a profesionales y científicos, que definitivamente no daban crédito a lo que sucedía, pero… ¡SUCEDÍA!

Miles de personas SANABAN condiciones precarias de salud, con solo repetir una frase, una y otra vez. ¡De hecho, hubo sanaciones extraordinarias!

Este insigne médico, les pedía a sus pacientes que se relajaran y en ese estado de relajación repitieran insistentemente una frase (Una Afirmación).

Cuando uno dice una frase, digamos, la primera vez… En nuestro, cerebro un grupo de neuronas establece una conexión entre sí. Una vez que se hace esa interconexión, al decir o pensar una frase, esa conexión forma como un “Patron Neuronal”. Es decir: Esta conexión tiene una forma en particular, que viene a validar en un nivel (quizás al principio con poca fuerza) esa frase dicha o pensada por nosotros.

El hecho más interesante y significativo es el siguiente: Si repetimos esa frase, (por ejemplo, una afirmación como la del doctor Coué) esa misma conexión empieza a fortalecerse… Cada vez más… Cada vez más…

Y mientras la repites una y otra vez, esa conexión se va haciendo REALMENTE FUERTE en tu cerebro, ¿Y sabes que puede llegar a ocurrir?

  • Que, de tanto repetirlo una y otra vez, terminas creyendo que es verdad!!

Quizás al principio, mientras esa frase no estaba soportada con una Buena Interconexión Neuronal, lo suficientemente fuerte, tal vez no se hacía realidad en tu vida, y tal parecía que estuvieras fingiendo. Pero de tanto repetirla, se activa un poder que todos tenemos de fábrica: ¡El Poder de la Auto Sugestión Consciente!

Y el Poder de la Sugestión (en este caso Auto-Sugestión) puede tener UN IMPACTO tan grande en tu ser, que podría inclusive hasta MODIFICAR tu Fisiología, tus emociones, tus conductas, tu manera de accionar hacia tus objetivos, y mucho pero mucho más.

  • ¿Cuál es el mayor obstáculo que se nos presenta con esta Técnica tan efectiva?
  • ¿Qué es lo que más se nos dificulta para Activar Este Poder?

Uno, casi insalvable, muy difícil de superar por nuestra naturaleza mental… ¡Nuestra mente es muy INQUIETA, por lo que le cuesta DEMASIADO permanecer enfocada en una FRASE DE PODER, el tiempo suficiente para que esta tenga el impacto necesario!

Afortunadamente HAY UNA SOLUCIÓN: ¡Tenemos un formato de audio llamado “AUTOSUGESTIÓN CONSCIENTE CON PNL” QUE COMBINA TODO EL PODER DE LA AUTOSUGESTIÓN, LA RELAJACIÓN, Y EL PODER DE LOS ANCLAJES DE PNL!

 

 

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Cómo funciona  y cómo usar los audios de “AUTOSUGESTIÓN CONSCIENTE CON PNL“:

  • Escuchas una frase una y otra vez unas 240 veces seguidas (media hora exacta)
  • En el fondo, encuentras una “frecuencia isocrónica” que te lleva el cerebro al nivel Alpha de la mente (Esto es para relajarte y optimizar el proceso, tal y como lo hemos dicho)
  • Recibes al mismo tiempo, un bombardeo de esa misma frase, en tiempos diferentes, tanto por el oído izquierdo como al oído derecho (Efecto Envolvente)
  • Recibes la misma frase mediante la frecuencia de ULTRASONIDO, para que llegue directamente a tu subconsciente, ya que tu mente consciente NO es capaz de captar este rango de frecuencias, pero tu subconsciente ¡SI!

Pero tú debes agregar ciertas cosas para que esta técnica FUNCIONE…

  • Escoge un lugar cómodo como tu silla, tu cama, tu sofá, etc. Donde puedas relajarte y cerrar tus ojos…
  • Debes escuchar la frase del Audio y REPETIRLA constantemente, bien sea susurrada o mentalmente, una y otra vez, una y otra vez, simultáneamente al escucharla (Al escucharla una y otra vez, la tienes presente y se te hace más fácil enfocarte)
  • Por otro lado, debes VISUALIZAR IMÁGENES ASOCIADAS a esa FRASE de PODER, tal como si las estuvieras VIVIENDO EN EL TIEMPO PRESENTE.
  • Y al tiempo que repites esa “Frase de Poder”, y “Visualizas” esas imágenes en “Asociado” en tu mente, debes subir el dedo pulgar de tu mano, o cerrar el puño, o ponerte en posición de rezo, o tocarte una oreja, etc.
  • En fin, debes realizar un “Gesto Especial” que te permita “ANCLAR AHÍ” todos los sentimientos, visualizaciones, fisiología de tu cuerpo, emociones, e inclusive, la activación de tu lóbulo frontal.
  • Luego, durante el día o la noche, cada vez que lo recuerdes, te basta simplemente repetir EL GESTO (En este caso le llamamos EL ANCLA) y esto ACTIVARÁ toda esa fisiología, todos esos sentimientos, todas esas emociones, etc. Que generaste mediante el ejercicio con el Audio de Auto Sugestión Consciente.

Si te das cuenta, es muy sencillo, pero requiere de cierta dedicación, la cual es por lo menos Escuchar el Audio de Auto Sugestión Consciente una vez al día, y luego, durante el día y cada vez que lo recuerdes o desees, realizas el GESTO para activar EL ANCLA de PNL (Este truquito se lo pedimos prestado a la Programación Neuro Lingüística:)

¡Y ya irás viendo como progresivamente se va haciendo realidad en tu vida!

¿Cuánto tiempo debe pasar para que funcione? Es una pregunta la cual no se puede responder con números, esto va a depender de varios factores…

  1. Que la Frase de Poder sea Factible.
  2. La constancia que le dediques.
  3. Que te conectes emocionalmente con las imágenes que visualices.
  4. Que cuando sientas impulsos de actuar conforme al propósito, ¡ACTÚA!

 

 

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La Auto Sugestión es MUY PODEROSA, pero debes precisamente SUGESTIONARTE para que FUNCIONE, y eso puede ser muy rápido en mucha gente, y acumulativo en otras personas.

Contenido de las pistas del CD “AUTOSUGESTIÓN CONSCIENTE CON PNL“:

  • Un Audio dirigido a la Salud con la siguiente frase: “Mi sistema inmune se fortalece cada día, y mis “células madre” se auto renuevan y actúan para recuperar mi buena salud”
  • Un Audio dirigido al Dinero con la siguiente frase: “Cada día mejoro mi relación con el Dinero, con lo que aprendo a generarlo y atraerlo a mi vida”
  • Un Audio dirigido al Amor con la siguiente frase: “Cada día que pasa, vivo con mayor intensidad el amor en mi vida”
  • Un Audio dirigido al Autoestima con la siguiente frase: “Cada día que pasa me auto-valoro más y creo más en mis facultades y talentos”
  • Un Audio dirigido a la Sexualidad con la siguiente frase: “Cada día mejora mi sexualidad, mi desempeño, y la disfruto plenamente”
  • Un Audio dirigido a activar la Paz Interior con la siguiente frase: “Cada día asimilo mejor la sabiduría de vivir en paz y en armonía con todo y con todos”
  • Y Un Audio dirigido al Perdón con la siguiente frase: “Cada día mi capacidad de perdonar se hace más grande, y eso aumenta mi felicidad”
  • Un Audio con la Frase de Poder formulada por el mismísimo Dr. Emile Coué: “Cada día y en todas las maneras posibles, YO estoy mejor y mejor”

Por supuesto, tu escoges primero el AUDIO que necesites más en tu vida o máximo dos si lo deseas, y así sucesivamente por Orden de Prioridades en tu Vida.

¡Y No te digo que los escuches todos! Es solo que te ofrezco este paquete completo, para que uses el más adecuado según el momento de tu vida y así sucesivamente.

 

 

PRIMERA LECCIÓN EN FORMATO PDF

 

 EL%20ASOMBROSO%20PODER%20DE%20LA%20AUTOSUGESTION%20%281%29.pdf

 

 

 

"AUDIOS ALOJADOS EN IVOOX"

 

 

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AUDIO # 1 (SEGUNDA LECCIÓN)

 

http://www.ivoox.com/auto-sugestion-conciente-pnl-tito-figueroa-audios-mp3_rf_1504002_1.html

 

AUDIO # 2 (TERCERA LECCIÓN)

 

http://www.ivoox.com/auto-sugestion-conciente-pnl-tito-figueroa-3era-audios-mp3_rf_1504029_1.html

 

AUDIO # 3 (CUARTA LECCIÓN)

 

http://www.ivoox.com/auto-sugestion-conciente-pnl-tito-figueroa-4ta-audios-mp3_rf_1504044_1.html

 

 

 BONOS EXTRA: AUTO SUGESTIÓN CON PNL

 

LA SALUD

http://www.ivoox.com/bonos-extra-auto-sugestion-pnl-tito-figueroa-audio-audios-mp3_rf_1504326_1.html

 

EL AMOR

http://www.ivoox.com/bonos-extra-auto-sugestion-pnl-tito-figueroa-audios-mp3_rf_1504051_1.html

 

AUTOESTIMA

http://www.ivoox.com/bonos-extra-auto-sugestion-pnl-tito-figueroa-audios-mp3_rf_1504127_1.html

 

SEXUALIDAD

http://www.ivoox.com/bonos-extra-auto-sugestion-pnl-tito-figueroa-audios-mp3_rf_1504331_1.html

 

DR. EMILIE COUÉ

http://www.ivoox.com/bonos-extra-auto-sugestion-pnl-tito-figueroa-audio-audios-mp3_rf_1504289_1.html

 

DINERO

http://www.ivoox.com/bonos-extra-auto-sugestion-pnl-tito-figueroa-audios-mp3_rf_1504275_1.html

 

PAZ INTERIOR

http://www.ivoox.com/bonos-extra-auto-sugestion-pnl-tito-figueroa-audio-audios-mp3_rf_1504314_1.html

 

EL PERDÓN

http://www.ivoox.com/bonos-extra-auto-sugestion-pnl-tito-figueroa-audio-audios-mp3_rf_1504318_1.html

 

FUENTE: IVOOX.

 

 

¡QUE LO DISFRUTEN!

 

 

"YO SOY"
"LA LUZ DE LA CONCIENCIA UNIVERSAL BENDICE A TU SER INTERNO"

 

 

 

KAREN

 

 

 

 

 

 

 

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PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL), DE ROBERT DILTS

CAMBIO DE CREENCIAS LIMITANTES, Robert Dilts [ Seminario en Video ] – Cambiar creencias limitantes con Programación Neurolingüística (PNL)


Robert Dilts es autor, entrenador y consultor de PNL. Estudiante y colega de John Grinder y Richard Bandler. Estudió personalmente con Milton H. Erickson y Gregory Bateson.

Cuenta con varias contribuciones en el de la PNL, en los campos de la educación, creatividad, salud y liderazgo.

Su aporte fundamental es la creación de técnicas sobre Estrategias y Sistemas de Creencias y del desarrollo de lo que ahora se conoce como PNL Sistémica, que incluye:

  • Cambio de Creencias Limitantes para lograr Nuevos Resultados.
  • Estrategias de Motivación
  • Estrategias de Aprendizaje.
  • Ejercicios de Memoria Rápida
  • Escore
  • Y mucho mas…

Con “CAMBIO DE CREENCIAS LIMITANTES” aprenda directamente de de los mejores colaboradores y desarrolladores de la Programación Neurolingüística, Robert Dilts, quien inicia su carrera en la PNL desde su creación, junto con Jhon Grinder y Richard Bandler, estudió directamente con Milton Erickson y que ha trabajado con empresas como: IBM Y APPLE, influyendo directamente en su crecimiento Corporativo.

CAMBIO DE CREENCIAS LIMITANTES ROBERT DILTSEn estos 17 dvds de “CAMBIO DE CREENCIAS LIMITANTES“, se puede observar directamente, como trabaja Robert Dilts con las personas, vea por sí mismo como se aplican las técnicas de PNL, y que procesos se sigue para cambiar creencias o agregar nuevos recursos funcionales en las personas, tratando diversos temas como:

  • Aumentar su Conocimiento en PNL y cómo más .
  • Cambiar Creencias para Cambiar Resultados.
  • Cómo pasar de la PNL tradicional que solo guía, a la PNL eficiente, práctica, real y con resultados.
  • Vea y aprenda Técnicas Avanzadas que casi nadie conoce.

Puede repetir CAMBIO DE CREENCIAS LIMITANTES cuantas veces lo desee, para aprender de mejor manera todos los de la PNL.

Recursos que obtendrá con el Seminario “Cambio de Creencias Limitantes”

1. Utilidad: Ser pragmático y orientado a objetivos. Buscar hacer una diferencia. Mantener el foco en prácticas. Usar todos los recursos disponibles para alcanzar un objetivo. Pensar y actuar con un fin en la mente. Satisfacer necesidades de una manera orientada a metas y comprobable, descomponer el proceso en pasos prácticos y comprobables.

2. Integridad: “Hacer lo que decimos.” Tener congruencia entre palabra y acción. Tener alineación entre nuestras creencias, y comportamiento. Actuar desde nuestros valores nucleares. Integrar todos los aspectos de nuestro ser. Estar conscientes de nuestras creencias y procesos internos y comportarnos de maneras que sean congruentes con ellos. Ser honestos en nuestras acciones.

3. Respeto: Reconocer los límites personales. Reconocer la potencialidad que hay dentro de otra persona. Escuchar y dar espacio a las necesidades y expectativas del otro. Dar a todas las personas igual espacio y tiempo. Pedir permiso. Mantener una estima positiva incondicional para los otros. Reconocer las contribuciones únicas de cada persona.

4. Ecología: Trabajar siempre desde los resultados bien formulados de la otra persona. Responder a nuestras propias señales de congruencia. Estar orientados sistémicamente. Considerar las consecuencias de nuestras acciones. Respetar la intención positiva. Buscar resultados equilibrados. Buscar el mantenimiento de un balance saludable entre todos los sistemas. Considerar nuestro impacto sobre el sistema más grande.

5. Creatividad: Ser constructores libres de nuestras propias vidas. Desarrollar las equivocaciones bien-formadas. Estar abierto a posibilidades. No aceptar lo dado como dado. Encontrar nuevas preguntas. Construir nuevos . Encontrar maneras nuevas para alcanzar una meta. Estimular a otros a expresar y compartir sus sueños interiores. Desafiar constantemente la manera en que hacemos las cosas y a innovar nuevas posibilidades.

6. Amor (Universal): Usar la segunda posición con los demás (ponernos nosotros mismos en sus zapatos). Conectar mediante una profunda segunda posición a la de energía dentro de los otros. Sentir y mostrar compasión por otros. Aceptar a los otros por lo que son. Ofrecer un espacio donde algo pueda cambiar. Valorarnos a nosotros mismos, y valorar a los demás como a nosotros mismos. “Ver” y reconocer lo mejor en los otros. Escoger invertir en el de otros.

7. Libertad: Tener elección. Agregar más opciones. Ser capaz de escoger. Permitir a otros hacer elecciones para sí mismos. Expresar nuestros pensamientos y sentimientos sin temor a la retribución. Reconocer el derecho de la a su propio desarrollo.

8. Diversidad: No temer la diferencia. Acoger el desafío de la diferencia. Ver lo valioso en todos los mapas de mundo. Reconocer, honrar y valorar las diferencias en los otros. Aceptar estilos diferentes. Incluir perspectivas diferentes. Respetar las culturas diferentes.

9. Elegancia: Buscar la trayectoria más simple y más corta para un resultado. Buscar la belleza y simplicidad. Actuar con gracia. Seleccionar la trayectoria y las herramientas que nos permitan lograr más con menos esfuerzo.

10. Profesionalismo: Trabajar con competencia, creatividad y alegría. Observar con precisión. Colocar estándares altos. Conocer nuestros límites. Modelar la excelencia. Ser congruente, claro y diestro en todo momento y en cualquier contexto en que seamos representantes de la PNL como una disciplina. Saber lo qué estamos haciendo, y hacer lo que sabemos. Ser capaz de demostrar todas las habilidades de PNL. Mantenerse aprendiendo.

11. Flexibilidad: Tener más posibilidades en el comportamiento. Tener más instrumentos para trabajar. Ser capaz de dejar salir nuestro último descubrimiento. Tener una gama de maneras para alcanzar una meta. Estar abierto a cambiar y adicionar influencias externas. Adaptarse a situaciones y gente diferente. Ser capaz de ajustarse y adaptarse a si mismo a situaciones inesperadas. Utilizar y reaccionar adecuadamente a la retroalimentación que recibimos.

12. Crear una Comunidad Ingeniosa:

 

Fomentar lazos y amistad para proyectos futuros conjuntos. Tener interés por el “nosotros.” Actuar en el servicio a otros. Valorar los diferentes dones que tiene cada persona. Crear afiliación y asociación que incorpora una amplia variedad de aspectos de la expresión humana. Conectarse con la gente como iguales.

 

 

 

Enlaces Privados

 

 



PARA PODER BAJAR LOS DVDS, SE DEBEN INSCRIBIR GRATIS EN www.decidatriunfar.net.

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