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RENUNCIO. YA BASTA. Enviado por Roberto

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¡¡¡RENUNCIO¡¡¡

 

 

"Renuncio a las viejas creencias y doctrinas propias y ajenas que han ahogado o impedido mi creatividad ilimitada..."

 

¡¡¡RENUNCIO...!!!



Renuncio a la fascinación de la tristeza que atrapa y a la soledad que deprime, a perder un solo día de mi vida, excepto que así lo decida para descansar o digerir aquello que me ha golpeado o necesita su proceso.

Renuncio a contener y prohibirme la plena libertad de expresión, sea para protestar, gritar, llorar o reir con todas mis ganas.

Renuncio a las viejas creencias y doctrinas propias y ajenas que han ahogado o impedido mi creatividad ilimitada.

Renuncio a la vacilación, a la desgana, a la postergación, a la adicción de la dependencia de otros para usar la plenitud de todos mis recursos infinitos, para verme motivado, contento y satisfecho conmigo mismo.

Renuncio al llanto fácil, a la autocompasión y al hábito de adjudicar mis desdichas al prójimo.

Renuncio al desperdicio de energía tratando de mantener el control y la perfección de todo lo que sucede alrededor mío.

Renuncio a olvidarme de mis necesidades de descanso, diversión y esparcimiento.

Renuncio a ignorar la música y a postergar mis ganas de saltar, correr, caminar, pasear y bailar hasta el agotamiento.

Renuncio a todas las cuadraturas mentales y arcaicas convicciones que me han impedido desnudar con entusiasmo  -sin vergüenza alguna- mi cuerpo, mis deseos, mis pensamientos y proyectos.

Renuncio a enjuiciar, a condenar impulsivamente, a buscar chivos expiatorios, a gastar mi energía en criticar a los demás y/o a mí.

Renuncio a la preocupación económica, a la desesperación, a la impaciencia, a la ansiedad, a la necesidad de sentirme víctima.

Renuncio a toda acción o pensamiento que manipule u oprima la libertad propia o ajena; por lo tanto, también renuncio a que otro sea responsable de mi vida.

Renuncio a la depresión indiferente o activa para aprender y enseñar comportamientos ecológicos.

Renuncio a toda forma franca o encubierta de hostilidad, indiferencia, desamor e hipocresía para comunicar y exaltar todas las conductas de amor, respeto, generosidad y libertad.

Renuncio a todas mis tendencias mortificantes para dar plena expresión a mis facultades e infinita energía que me saturan de equilibrio, salud y vitalidad.

Renuncio a la idiotez que me conducía a la excusa, la evasión, a la incriminación gratuita, a la violencia irreflexiva y a la subestimación personal que postergó el conocimiento de mis cualidades humanas y mis aptitudes innatas...

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Hay historias que merecen ser compartidas. Muchas de estas historias son transmitidas de generación en generación. El boca a boca sirve para tal fin, para compartir los recuerdos y las interpretaciones de eventos pasados. La transmisión de estas historias va a constituir lo que se denomina “memoria colectiva”. Recuerdos que varias generaciones comparten a fin de que no se pierdan.

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Pero, ¿qué son las historias? Las historias no son más que representaciones del pasado que se encuentran reunidas en narrativas. Estas historias, que hablan sobre un tema determinado, presentan una trama con un inicio y un final bien definidos, proporcionan coherencia secuencial y causal. Además, en la narrativa aparecen los eventos que se consideran más importantes. Cuando una narración es adoptada por un grupo como la interpretación del pasado, esta se convierte en parte de su memoria colectiva.

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Sesgos en la memoria colectiva

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La memoria colectiva no representa un relato objetivo o neutral de los acontecimientos pasados. Estas narrativas compartidas son selectivas, se recuerda lo que se quiere recordar, y están sesgadas, primando en muchos casos lo que es útil en la actualidad.

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La memoria colectiva puede servir para justificar las acciones del presente. Partiendo de la transmisión boca a boca de la memoria colectiva, cada generación que la comparte va sesgando más la historia inicial, adaptándola a las pretensiones del presente.

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Cuando los abuelos nos hablan de guerras pasadas, nos cuentan los eventos que más recuerdan, que han dejado una huella más profunda. Estos sucesos relatados van a ir acorde a su ideología.

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El bando de su preferencia probablemente sea el de las víctimas, mientras el otro bando va a situarse la mayoría de los opresores, de los culpables. Las “batallitas de los abuelos” van a servir para explicar por qué en la actualidad se realizan unas políticas o comportamientos específicos. “Si luchamos por una España unida… no es para que Cataluña se independice ahora”.

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Tipos de memoria colectiva

A pesar de que se ha destacado la transmisión de las narrativas por el boca a boca, existen diferentes formas de transmisión. Éstas se corresponden con los diferentes tipos de memoria que conforman la memoria colectiva y son:

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  • La memoria popular: son las representaciones del pasado realizadas por los miembros de la sociedad y se manifiestan directamente en las encuestas de opinión pública.
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  • La memoria oficial: son las representaciones del pasado adoptadas por las instituciones formales. Esta memoria se manifiesta, por ejemplo, en publicaciones del ejército, exposiciones en museos nacionales y libros de texto aprobados para su uso en el sistema educativo.
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  • La memoria autobiográfica: es la de las personas que experimentaron directamente los acontecimientos relacionados con la historia, típicamente demostrados a través de sus recuerdos y las historias orales. Esta memoria es una fuente primaria de conocimiento sobre el pasado.
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  • La memoria histórica: es la forma en que la comunidad científica da explicación al pasado con sus estudios.
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  • La memoria cultural: es la forma en que la sociedad ve su pasado a través de los artículos periodísticos, las conmemoraciones, los monumentos, las películas y los edificios, entre otros
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Los últimos cuatro tipos de memoria son los que más influyen en la memoria popular, mientras que la memoria oficial, que representa a las naciones en el ámbito internacional, influye en las relaciones exteriores.

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La memoria colectiva de los conflictos

Cuando hablamos de un conflicto, las narraciones abordan los principales acontecimientos que iniciaron el conflicto y que se han desarrollado durante su curso. Estas narraciones van a ser selectivas y sesgadas. Van a proporcionar una visión egoísta y simplista del conflicto.

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Por lo general, estas narrativas tocan, al menos, cuatro temas principales:

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  • La deslegitimación del rival.
  • La imagen positiva del propio grupo.
  • La presentación del propio grupo como única o principal víctima.
  • La justificación del inicio del conflicto.
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Dichas narrativas desempeñan dos papeles importantes en el conflicto. El primero es interno. Cuando un grupo adopta tales narraciones, se convierten en parte de la memoria popular de sus miembros. Como resultado, las narraciones influyen en las reacciones psicológicas de los miembros del grupo y, consecuentemente, en sus acciones.

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Con una probabilidad alta, estas van a ser negativas hacia el rival y positivas hacia ellos mismos. El segundo papel es externo, las narrativas presentan al propio grupo de forma positiva ante la comunidad internacional, de la cual buscan apoyo.

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Consecuencias de la memoria colectiva

Las narrativas que componen la memoria colectiva de un conflicto muchas veces inhiben la resolución pacífica del conflicto y la reconciliación entre las partes. Por una parte, los miembros del grupo se ven desmotivados para firmar la paz con un rival al que perciben de manera negativa y como poco digno de confianza. Por otro lado, las narrativas sesgadas disuaden al rival de negociar con el otro grupo.

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Como dice un proverbio árabe “si dios nos creó con dos orejas, dos ojos y una sola boca, es porque tenemos que escuchar y ver dos veces antes que hablar – No abras los labios si no estás seguro de lo que vas a decir, es más hermoso el silencio”.

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La memoria colectiva en la mayoría de los casos es egoísta y sesgada. Por ello, debemos tener en cuenta todas las perspectivas. Conocer todas las narrativas, incluso las que son contrarias a la memoria colectiva, va a ayudar a comprender mejor los eventos pasados. También ayudará a entender cuál es la función que cumplen las narrativas y qué elementos limitan o impiden acuerdos de paz.

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Fuente. https://lamenteesmaravillosa.com

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5891359271?profile=originalENVIADO POR KAREN
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“Los años fluyen en el correr del tiempo,
dejando al hombre los recuerdos,
y en los recuerdos se entretejen para el alma,
el ser y el sentido de la vida.
Vivencia el sentido, confía en el Ser
y el Ser cósmico se unirá con el núcleo de tu existencia.”
Rudolf Steiner
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Extracto del libro La Tierra como Escuela de Roberto Crottogini La biografía humana desde un punto de vista espiritual.

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Una formidable experiencia terrenal del yo humano expresado en septenios.
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En una biografía, el desarrollo de los septenios guarda estrecha relación con la transformación de los cuerpos constitutivos del hombre. De esta manera, estas transformaciones darán origen a las sucesivas etapas biográficas o septenios.
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Recordemos que la Antroposofía es una cosmovisión del hombre, la cual nos permite conocer cada uno de los cuerpos que lo conforman. Estos cuerpos son:
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·             Cuerpo físico, es lo que visible y conocido.
·             Cuerpo etérico o vital, impregna el cuerpo físico y le da vida.
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·             Cuerpo astral o cuerpo de sensaciones, que permite que el hombre sienta.
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·             Yo o individualidad, aquello que nos hace inéditos y distintos a todos.
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Sobre estos cuatro cuerpos se desarrollan los septenios o la biografía humana.
Clasificación de los septenios
Básicamente, podemos hacer una triestructuración:
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Septenios del cuerpo
Del nacimiento hasta los 21 años
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Septenios del alma
Desde los 21 años hasta los 42 años
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Septenios del espíritu
Desde los 42 años hasta los 63 años
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Las posibles clasificaciones de las distintas edades de la vida son muchas: en decenios, en septenios; la diferencia radica que, en la Antroposofía, estos tiempos no están dados arbitrariamente. El tiempo, que demoran los miembros esenciales en hacer su metamorfosis, es lo que determina esta clasificación en septenios. Aproximadamente, cada siete años se produce la transformación de cada uno de los cuerpos que componen al hombre.
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Así como los chinos dicen: “Aprender, luchar y ser sabio”; en Antroposofía, se habla de:
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·             maduración física,
·             maduración anímica y
·             maduración espiritual.
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Esto quiere decir que se emplean veintiún años en consolidar la estructura del cuerpo físico.
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Los primeros tres septenios se llaman septenios del cuerpo, durante los cuales se producen la mayor cantidad de cambios y dan la fisonomía correspondiente a esta etapa. Desde la perspectiva de la organización del cuerpo, del crecimiento de los órganos, hasta los veintiún años, podemos decir que:
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Primer Septenio
Desde el nacimiento a 7 años
Cuerpo Físico

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ARTICULO COMPLETO

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Los%20a%C3%B1os%20fluyen%20en%20el%20correr%20del%20tiempo.docx

Extracto del libro La Tierra como Escuela

Dr ROBERTO CROTTOGINI
http://antroposofiarobertocrottogini.blogspot.com
www.proyectohermes.com
mail: info@proyectohermes.com

http://enmipropiocaminoblog.blogspot.com/

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MEDITACION GUIADA. CLARIVIDENCIA. DR. ROBERTO A. BONOMI

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ENVIADO POR KAREN
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CONTENIDO
 
A lo largo de la historia, innumerables personas han establecido
contacto con eventos fuera de ellos, y hoy tú puedes ingresar a este
círculo selecto.
 .
Convéncete que estás conectado con cada objeto, y con cada cosa
viviente del universo, y que en su debido momento puede entrar en
contacto con ellos.
 .
Existen algunas personas que pueden adentrarse naturalmente en el
mundo de lo oculto, sin haber tenido ninguna preparación previa
 .
Hay otro grupo de personas que nunca creyeron que tenían esta
posibilidad ni que se podía desarrollar, y descubrieron una nueva
realidad.
 .
¿A cuál grupo perteneces?
 .
Las imágenes que se pueden percibir por medio de estos ejercicios,
serán vívidas y te proveerán información sobre peronsas u objetos
relacionados con situaciones del pasado el presente y el futuro.
 .
Comienza a levantar el velo de lo oculto dentro de tu mente, y
seguramente descubrirás que todo es posible con un propósito firme y
una mente entrenada.
 .
CONTENIDO SUBLIMINAL:
Este número consta de dos ejercicios, el número 1 es un ejercicio de
relajacion y motivación positiva guiado paso a paso por el Dr.
Bonomi.
 .
No escuches el ejericio número uno cuando estés manejando el auto o
necesites mantener su atención, ya que te inducirá niveles mentales
profundos que pueden conducirte al sueño.
 .
El ejercicio número 2 es un ejercicio subliminal o dicho de otra forma
contiene frases positivas dirigidas a la mente subconciente.
 .
El ejercicio 2 esta constituido por la reproducción de olas del mar
acompañadas con una suave pulsación denominada sonido Alfa, que sirve
para centrar tu cerebro en estas frecuencias cerebrales profundas.
 .
Por debajo de las olas del mar y el sonido Alfa, en una frecuencia
inaudible para la mente consciente, están grabadas las mismas frases
positivas contenidas en el primer ejercicio, para que las escuche
solamente la mente subconsciente, la cual debe ser trabajada para
reforzar los mensajes grabados en la mente consciente con el primer
ejercicio .
 .
El ejercicio subliminal puede ser escuchado en cualquier momento o
lugar (inclusive mientras manejas tu automovil) y tantas veces al día
como desees (cuantas más veces mejor), ya que han sido removidas todas
las frases que podían inducirlte al sueño como puede suceder con el
ejercicio número 1.
 .

"DR. ROBERTO A BONOMI CLARIVIDENCIA”
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ENVIADOS POR VICTOR MENDOZA

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PAREJA YA. EXCELENTE MEDITACION GUIADA

Basta de Problemas de Pareja -Video 1

Basta de Problemas de Pareja - Video 2

Basta de Problemas de Pareja - Video 3

Basta de Problemas de Pareja - Video 4

Basta de Problemas de Pareja - Video 5

Basta de Problemas de Pareja - Video 6

Basta de Problemas de Pareja - Video 7

IMPORTANCIA DEL ARBOL GENEALOGICO

Como se construye el arbol genealogico transgeneracional

https://www.facebook.com/pages/Bioneuroemoci%C3%B3n-Chihuahua/1567937420095564?fref=ts

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