emoción (4)

GENETICA DE LA EMOCIÓN

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ENVIADO POR MAGGIE

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«Este es un libro que busca el origen de la felicidad, asumiendo que en esa felicidad está, a su vez, la no enfermedad como directa consecuencia de la capacidad de sembrar amor en la vida. Es el resultado de veintiséis años de observación de las emociones y sentimientos que acompañaban a los pacientes que veía en mi consulta, a los que les pedía que me describieran con la mayor exactitud, aparte de la patología que les traía a mí, todo su mundo emocional y todas aquellas dolencias por las que venían a mí... 
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Mi sorpresa fue cuando determinadas emociones no tenían correlación alguna con ninguna enfermedad actual. Fue entonces cuando solo encontré una salida: practicar la hipnosis regresiva…»
En Genética de la emoción: el origen de la enfermedad, el Dr. Alcalá explica con detalle cuál es su técnica hipnótica, así como cuáles son las emociones básicas y los «órganos diana» sobre los que esas emociones actúan generando una patología. Asimismo, nos revela con qué otra emoción contrarrestar aquella que incidió en nuestra salud para, así, mejorar sustancialmente de la patología en cuestión.
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El autor defiende, al modo de Brian Weiss, la existencia de vidas pasadas y la incidencia que los «errores de amor» en esas vidas tienen en la salud de la vida actual.
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Nadie hasta ahora, en la comunidad científica, había localizado todas las emociones y sus correspondientes mutaciones sobre las cadenas del ADN, que actúan como desencadenantes o coadyuvantes de la enfermedad, para lograr asignar sobre el genoma humano, la posición de cada una de las patologías médicas relatadas en este libro.

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ENVIADO POR KAREN

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El investigador en neurociencia Francisco Mora asegura que el elemento esencial en el proceso de aprendizaje es la emoción porque sólo se puede aprender aquello que se ama, aquello que le dice algo nuevo a la persona, que significa algo, que sobresale del entorno en Neuroeducación, el libro que acaba de publicar en Alianza Editorial.

SIN EMOCIÓN NO HAY CURIOSIDAD, NO HAY ATENCIÓN, NO HAY APRENDIZAJE, NO HAY MEMORIA. 

La ALEGRÍA  como base del aprendizaje.

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El científico señala que “los niños hoy aprenden, desde muy pronto, conceptos abstractos en habitaciones con ventanales sin mucha luz o luz artificial, con el rigor y la seriedad de maestros que se aleja de aquel “juego” primitivo que generaba aprender y memorizar de lo sensorial directo, “con alegría”, base de la atención y el despertar de la curiosidad”.

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Entender esto hoy en su raíz y desde la perspectiva de cómo funciona el cerebro y sacar ventaja de ello –afirma– “es un primer principio básico de la enseñanza con el que se puede llegar a aprender y memorizar mejor. estos principios se pueden extender en su aplicación no solo a la enseñanza básica o durante la adolescencia sino a los más altos estudios universitarios o a estudios aplicados sea la empresa o la investigación científica”.

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Asimismo añade que “la neurociencia cognitiva ya nos indica, a través del estudio de la actividad de las diferentes áreas del cerebro y sus funciones que solo puede ser verdaderamente aprendido aquello que te dice algo. aquello que llama la atención y genera emoción. aquello que es diferente y sobresale de la monotonía”.

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“La atención, ventana del conocimiento, despierta cuando hay algo nuevo en el entorno. Ese ‘algo nuevo’ apela, como hace millones de años, a la supervivencia como último significado” –añade–. “La atención nace de algo que puede significar recompensa (placer) o castigo (peligro) y que por tanto tiene que ver con nuestra propia vida”. “Pero con el devenir evolutivo y la propia civilización –advierte Mora–, aprender y memorizar son mecanismos que los hemos llevado a unos niveles tan abstractos y de tan alto calado social que escapan y se han venido alejando de las raíces inviolables, genéticas y evolutivas, de aquella alegría que en su origen significó verdaderamente aprender y memorizar”.

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Conocer cómo funciona el cerebro revitalizaría la enseñanza.

A su juicio, revitalizar hoy la enseñanza y el aprendizaje en este nuevo contexto de una cultura avanzada, “requiere un conocimiento de cómo funciona el cerebro en esos procesos y llevarlo a los maestros y los profesores para que estos finalmente lo apliquen en las aulas”. Asegura que “de esto se han dado cuenta muy recientemente prestigiosos pensadores e instituciones como el recién creado Centro de Neurociencia para la Educación de la Universidad de Cambridge o la International Mind-Brain and Education Society a través de su revista Mind, Brain and Education”. No obstante asegura que “es bien cierto que, hasta ahora, el conocimiento extraído de las neurociencias no ha sido fácil mostrarlo a los maestros y ellos transferirlo como método a la enseñanza de los niños o los estudiantes de instituto”.

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Reconoce que “existen problemas en la relación neurocientífico-maestro (y mas allá profesores universitarios) sobre todo en el lenguaje utilizado por los primeros para dirigirse a los segundos en la transferencia de estos conocimientos. y en los segundos, los maestros, para captar, con certeza y seguridad esos conocimientos a la hora de emplearlos con los alumnos”.

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“Desde esta perspectiva como base –subraya– se pretende construir este libro que propongo con el título de Neuroeducación y que tendría un formato similar al libro ¿Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro?”

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Mora, utilizando un lenguaje sencillo, conciso y asequible pretende “desarrollar las contestaciones a las preguntas básicas y los componentes esenciales del problema que representa el advenimiento de la neurociencia para la educación y enumerar y describir brevemente las soluciones y ventajas de estas nuevas concepciones”. 

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El diario El Mundo ha publicado una entrevista al científico con motivo de su laudatorio en homenaje a la neuróloga Rita Levi-Montalcini en la embajada italiana.

Fuentes: 
ARTÍCULO DE AUTOCONOCIMIENTO INTEGRAL
http://autoconocimientointegral.com/2015/07/04/la-neurociencia-demuestra-que-el-elemento-esencial-en-el-aprendizaje-es-la-emocion/
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Me llegó muy adentro de mi pensamiento y lo tomo como indispensable ,lo de :” QUE EL ELEMENTO ESENCIAL EN EL APRENDIZAJE ES ” LA EMOCION “.
 
Canal Lector – http://www.canallector.com/noticia.php?id=488
http://autoconocimientointegral.com/2015/07/04/la-neurociencia-demuestra-que-el-elemento-esencial-en-el-aprendizaje-es-la-emocion/
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Dato sanador del día

Amados míos es un gozo contactaros este día maravilloso, pues, este mes, es mes de Gloria Celestial.

Os vengo a invitaros a que te expreses, no retengas vuestras energías emocionales, es decir, si sientes amor di a tu amado, os amo, si sientes alegría riete, si sientes paz dí sea la paz en todo lugar y si hay una emoción negativa en tí transformala en Paz haciéndola fluir, Nuestro cuerpo emocional está integrado a nuestro cuerpo físico y cada emoción actúa sobre el órgano correspondiente, la energía negativa generada en tí bloquea ese órgano causando desarmonía, lo que algunos le llaman enfermedad, es por ello, que os digo:

1. ACEPTA vuestra emoción, RECONOCIENDO Y SINTIENDO la emoción 

2. EXPRESATE y di me siento con ira, me siento con rabia, esto es, ganar en el juego del escondido y sacarlo a la luz.

3. RESPIRA Y NO HABLES, ralentiza vuestro pensamiento, es decir, acalla vuestra mente, si llegan pensamientos dile fluye.

4. RESPONSABILIZATE de vuestra emoción, de tu sentir, no hagas responsables a los demás de lo que tú sientes, quien da permiso a esa emoción de actuar en tí, eres tú, no el otro.

5. POLARIZATE.

Es decir, si estás en un estado de ira, rabia, tristeza vuélvete al lado contrario al positivo transformándolo en risas, alegrías, en dulzura, paz.

Hoy día comprendo cuando un ser estaba molesto conmigo por alguna razón o cuando ocurría algo que causara ira, rabia inmediatamente yo me reía y esto las personas no lo comprendían, pues, me estaba polarizando y polarizando mi entorno, una ocasión se me partió el tacón de uno de mis zapatos y me caí muy fuerte y me reía y me reía y el ser que estaba a mi lado no lo comprendía, pues esto hizo que no sintiera dolor en la caída, me habían invitado a almorzar y me fui a almorzar así jajajajjajaaj.

Cuando ocurre algo que no es de mi agrado y me causa molestia digo me encanta que ocurra esto, me hace feliz, muy feliz jajajajajja esto me ayuda a polarizarme y la verdad empiezo a sentirme mucho mejor, cuando digo me hace feliz me empiezo a sentir feliz, no saben cuanto ayuda esto cuando a mi perro se le ocurre que ladrando fuerteeeee y seguido en mi oído soluciona sus problemas jajajajaajaj.

Si estás en una discusión con un amado, o si un cliente está fúrico, o si es vuestro jefe siiiiiiiii, vuestro profesor, vuestros padres siiiiiii, todo amado, solo has silencio, escúchale, respira, ralentiza y en vuestra mente solo dí GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS, gracias señor porque me permites resolver esto que hay en mí y en tí, gracias porque estoy aquí y ahora, gracias porque soy tu instrumento señor, gracias por lo que aprendo, os envío amor, os envío paz a vuestro corazón y la oración que así sientas decir, luego cuando vais a hablaros verás como fluye diferente y magicamente todo cuanto digas y vuestro contendor aplacará también.

y siempre recordáis toma un vaso con agua, después de cualquiera de estos estados, el agua, limpia purifica vuestra emoción y es un conductor energético, ayuda a que vuestra energía fluya, cuando toméis el agua orad antes de beber, sea la energía armónica en mí a través de tí, gracias, gracias, gracias. 

Así también tomad un vaso con agua en ayunas y uno antes de dormir, os ayudará a manteneos saludables, si es agua de la antártida festival wesak maravilloso, si deseáis con limón en ayunas y bicarbonato en las noches o viceversa espectacular, si una semana con limón otra sin limón solo agua, otra con bicarbonato, otra solo agua muy biennnnn, en la variedad está el placer, lo importante es que lo hagáis y lo mantengáis, en la constancia está el alcance.

Amados míos, os dejo con el gozo que este dato sanador de este precioso día os sea de ayuda para vuestro día a día, para vuestra paz, para vuestro bienestar.

Feliz y Bendecido Viernes para todos,

Divina Luz,

Posdata: Os recuerdo los decretos de Paz para el planeta.

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Christian Flèche, psicoterapeuta, padre de la teoría de la descodificación biológica

"Cada órgano dañado responde a un sentimiento"

"Cada órgano dañado responde a un sentimiento"

Emociones

Las enfermedades son una tentativa de autocuración, una reacción biológica de supervivencia frente a un acontecimiento emocionalmente incontrolable, de manera que cualquier órgano dañado corresponde a un sentimiento preciso y tiene una relación directa con las emociones y los pensamientos. Junto al doctor Philippe Levy, Flèche creó nuevos protocolos para organizar un método de diagnóstico original emocional y una nueva forma de terapia breve que busca en las emociones el origen y la solución a las enfermedades. Tiene publicados 17 libros sobre la descodificación biológica, cuatro de ellos traducidos al español. El cuerpo como herramienta de curación (Obelisco) ha vendido tres ediciones

El cuerpo es nuestra herramienta de curación?

 Yo era enfermero en un hospital de Normandía y observe que pacientes con la misma enfermedad, tratamiento y doctor evolucionaban de manera muy di#7;ferente.

 

Bueno, cada uno es cada cual...

 Exacto, mi hipótesis es que las enfermedades son una metáfora de las necesidades físicas y emocionales de nuestro cuerpo. Cuando no hay una solución exterior a esa necesidad, hay una solución interior.

 

¿Eso es para usted la enfermedad?

 Sí, una solución de adaptación. Cada órgano del cuerpo quiere satisfacer su propia función, es decir, atrapar oxígeno, alimentos... Si el cuerpo quiere comer, pero en el exterior hay guerra y no lo consigue en un plazo razonable, se produce un shock.

 

¿Nace el conflicto?

 Sí, el inconsciente inventa una vía suplementaria de supervivencia: un síntoma, que es una solución o una tentativa de solución inconsciente e involuntaria a ese shock vivido. En ese caso, el miedo a morir de inanición atacaría el hígado.

 

Póngame otro ejemplo.

 Una persona que siempre tiene prisa puede desarrollar un nódulo en el tiroides, que envía más tiroxina y aumenta el metabolismo del cuerpo, eso la hará más rápida.

 

Pero tener prisa es psicológico.

 Todo lo que captamos a través de los cinco sentidos, de los captadores neurovegetativos que vienen del interior del cuerpo, lo que pensamos o imaginamos, se traduce en realidad biológica.

 

¿Y provoca un síntoma?

 Si no hay una solución concreta y consciente, sí. De manera que si escuchamos algo muy desagradable que nos afecta podemos tener acidez de estómago. Y hay algo muy importante que tener en cuenta.

 

Dígame.

 El cerebro no distingue entre lo real o lo imaginario. Un trozo de limón en la boca o la idea de un trozo de limón en la boca provocan la misma salivación. En función del sentimiento particular, el shock afecta a una zona precisa del cerebro, visible por el escáner, a un órgano y a una realidad energética.

 

¿Realidad energética?

 Somos una unidad compuesta de cuatro realidades inseparables: orgánica, cerebral, psíquica y energética. No hay ni una sola célula del cuerpo que escape al control del cerebro, y este no escapa al control del pensamiento, consciente o inconsciente; de manera que ni una célula del cuerpo escapa al psiquismo. Un shock siempre va acompañado de un sentimiento personal que repercute en los cuatro niveles biológicos.

 

¿Y es irreversible?

 Cuando encontramos la solución esos cuatro niveles sanan simultáneamente. Una paciente tenía dolor en el hombro. "¿Desde cuándo?", le pregunté. "La primera vez estabas sola con mis hijos" "Si estas con tus hijos, no estás sola, ¿quién falta?" "Mi marido que nunca está, yo necesito estar arropada". Cuando lo reconoció, el dolor desapareció.

 

A lo largo de un día no satisfacemos todas nuestras necesidades fundamentales.

Cuando no las satisfacemos, nace una emoción. Si esa emoción se libera en el exterior bajo una forma artística, a través de la palabra, el baile o los sueños... todo va bien. Cuando el acontecimiento no está expresado, queda impreso y el cuerpo será el último teatro de ese evento.

 

¿Todo conflicto provoca enfermedad?

 No, es necesario que sea dramático, imprevisto, vivido en soledad y sin solución. Cuando se dan estos cuatro criterios, el trauma se manifestará a través de la biología.

 

¿Distintas emociones corresponden a distintos órganos del cuerpo?

 Sí, todo lo que tiene que ver con la epidermis responde a conflictos de separación; el esqueleto, a una desvalorización; la vejiga corresponde a conflictos de territorio. Para las mujeres diestras, problemas en el seno y hombro izquierdos corresponden a problemas con los hijos y viceversa para las zurdas; los desajustes en el seno y hombro derechos corresponden para las diestras a problemas con la pareja y viceversa.

 

¿Estómago e intestino?

 No tener lo que se quiere y no poder digerir lo que se tiene corresponde al duodeno y estómago. El colon corresponde a un conflicto asqueroso, podrido. En el recto están los problemas de identidad: "No me respetan y me dejan de lado". Los riñones es la pérdida de puntos de referencia. Los huesos: grave conflicto de desvalorización...

 

¿Lo adecuado para estar sano?

 Revalorizar las emociones, ser consciente de las emociones y expresarlas, es decir: bailar más a menudo. La gente está mucho tiempo en lo emocional pero son emociones procuradas: fútbol, cine... Un malestar compartido disminuye a la mitad, continúa compartiéndolo y acabará desapareciendo. Una felicidad compartida se multiplica por dos.

 

La ira y la violencia se expresan a sus anchas.

 Un hombre tiene miedo, el miedo produce rabia, y la descarga enfadándose con su mujer. Cuando estamos en contacto con la emoción auténtica, se transforma; cuando lo estamos con la emoción de superficie, no hay cambio. Si el hombre se dice: "Lo que tengo es miedo", su miedo disminuye a la mitad. Hay que tomar conciencia de uno mismo.


Mi aporte personal para este tema es decir que en mi recorrido en esta preciosa labor servicio sanación para mis hermanos, he encontrado que hay casos de casos y que lo que aquí en la tierra llamamos enfermedad y que para los médicos galácticos es una desarmonía energética corresponde a diferentes causas, siendo la causa más frecuente la aquí explicada por el señor Fléche, pues lo usual en el ser humano es que no gobierne su propia energía y no la ataje, al hacerla salir de su cuerpo en forma negativa, en sentimientos como ira, rabia, odio, desamor, estrés y demás; toda energía que sale de nosotros retorna a nosotros queramoslo o no multiplicada, pues al salir se irradia e imanta de la energía con la que contacta en su camino de ida y vuelta, recogiendo el mismo tipo de energía con la que la sacamos de nosotros y al retornar a nosotros ingresa multiplicada causando desarmonías, representadas en bloqueos energéticos, desconexión de nadis, recargas energéticas.

Es importante el que te observes y te conozcas a ti mismo, por eso desde los antiguos nos fue enseñada esta máxima, conócete a ti mismo, revisa tus reacciones ante las situaciones que enfrentas si tus reacciones son de ira, molestia, estrés y demás, a partir de hoy, elige reaccionar diferente, elige la salud y el bienestar,  ralentiza, es decir, baja los ciclos cerebrales cerrando los ojos y respirando para oxigenar el cerebro y el sistema circulatorio uno, dos, tres minutos los que sientas que ya se ha ido el sentir negativo abre tus ojos y verás cómo tu pensar y actuar son diferentes.

Puedes afirmar yo soy la energía armónica en cada célula de mi ser y en todo mi cuerpo, varias veces, esto ayuda a armonizar tu ser, cuando sientas algún tipo de dolor o molestia también puedes usar esta afirmación cerrando los ojos y afirmando varias veces hasta que sientas que ya no hay molestia.

Otra cosa que podéis hacer es colocar tu mano derecha sobre tus ojos sin tocarlos solo la mano flotando frente a tus ojos, en el preciso momento que os ocurra algo que pueda hacerte reaccionar negativamente, esto es una orden a tu cerebro es como si le dijeras "Calma, detente, espera" y así tu reacción será muy diferente.

Elige Salud, Elige Bienestar, Ama, Sé Feliz y Haz Feliz

Yo Soy Leydelik.

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