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¿Sabes porqué se celebra el Día del Niño?
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-ENVIADO POR ROBERTO
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El día del niño es una celebración que tiene más de cuarenta años. Fue en 1954 cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) recomendó que se instituyera en todos los países el Día Universal del Niño, una fecha exclusivamente consagrada a reafirmar los derechos de los niños y a destinar diversas actividades para lograr el bienestar de los niños del mundo.

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Es un día especial dedicada a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo. Fue el 20 de noviembre de 1959 cuando se aprobó la Declaración de los Derechos de los niños.

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Cada país lo celebra en fecha y forma diferente, de acuerdo a como cada gobierno lo cree pertinente; pero su significado sigue siendo el mismo en todos. Por ejemplo en Bolivia se festeja el 12 de abril, en Colombia es el último sábado de abril, en Paraguay es el 31 de mayo, en Venezuela es el tercer domingo de junio, en Uruguay es el 9 de agosto, y en Argentina es el segundo domingo de agosto; esto es solo por mencionar algunos lugares.

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En México se celebra a nuestros niños el 30 de abril. La gran mayoría recibe regalos y son festejados sobre todo en las escuelas de los niveles de preescolar y primaria. Estas instituciones en la medida de sus posibilidades tratan de difundir entre los niños sus derechos y obligaciones; pero también es deber de los Padres reforzarlos.

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¿Cómo ayudar?

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Más que un regalo, lo importante es enseñar a tu pequeño a valorar lo que tiene, que no todos los niños del mundo gozan de todos sus derechos, y que debe aprovechar al máximo las oportunidades que se le brindan para ser en un futuro una persona útil para sí mismo y para la sociedad; sin olvidar por supuesto que debe disfrutar de SER NIÑO.

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Recuerda que el amor y comprensión que le brindes a tu pequeño, será el mismo que él a su vez proporcione a los que lo rodean. 

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Fuente: ONU (Organización de las Naciones Unidas)

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Tu cuerpo en este momento contiene todos los elementos de "NUESTRO PLANETA" además poséis  todos los conocimientos y experiencias que has acumulado en los miles de años que has vivido de diferentes  formas. Lo primero que aprendisteis fue a comer  y a buscar comida, cuándo fuisteis una larva en el agua, después de vivir bajo otras formas, comenzasteis a mover tus patas  para caminar sobre la tierra, el comer, el digerir  y el movimiento se hicieron derechos adquiridos, estas habilidades están innatas en ti.
Cada conocimiento o habilidad que se adquiere da el derecho de ocupar  un lugar más avanzado que el anterior, ya veis, nunca se puede ocupar  un lugar inferior. A pesar que al iniciarse una nueva vida, tienes que aprender de nuevo lo que ya se ha adquirido en las anteriores,  como caminar, hablar, comer ,etc., esto es en apariencia, lo que ocurre en realidad es que el ser humano tiene que "RECORDAR" no "REAPRENDER" ,pues el niño come, digiere, se mueve, llora, ríe, ve, oye entre otras cosas porque ya lo tiene grabado en el subconsciente.
El niño que tiene talento ,inteligencia, prodigio , todos los conocimientos  son pruebas de haberlos realizado en vidas anteriores y le son tareas más fáciles de realizar que a otros niños que lo tienen que realizar por primera vez. Ahora bien ,el niño que es inteligente pero tiene pereza para estudiar, solo  esta manifestando que le aburre tener  que volver a estudiar, lo que ya  aprendió en una  o varias vidas anteriores. No hay que preocuparse por ello, hay que dejarlo tranquilo, sin exigirle para que recuerde de una forma natural lo que tiene guardado en el subconsciente.
Generalmente  ocurre que en el momento de los exámenes le surgen al niño los conocimientos necesarios para aprobar , y en relación a los demás niños  que han estudiado todo el año, no le ha costado ningún esfuerzo. Esto  produce confusión en  los padres y maestros, como veis es una prueba más de la teoría de la reencarnación.
La reencarnación si existe pero no es obligatoria, el libre albedrio existe para todo y en todo. Así como en la Tierra cada individuo aprovecha o deja pasar  las oportunidades, de acuerdo con su carácter o su deseo, en el plano astral que es el reino de las almas o espíritus desencarnados, cada ser humano es libre o no de aprovechar  el recurso que se le ofrece para adelantar.
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Así como los seres humanos son libres de escoger una profesión esforzarse para su propio desarrollo, o simplemente vivir sin propósito ni ambicion,asi las "ALMAS"  son libres de regresar al plano terrestre para dar otro paso adelante ,para adquirir nuevas experiencias, para pagar cuentas pendientes, llamadas "KARMAS" o para cobrar bienes merecidos ,o, si  les gusta la vida que están llevando ,pueden permanecer en ella todo el tiempo que deseen, nadie las "OBLIGA" ,pues al fin y al cabo, el adelanto y bienestar ajeno las induce a desearlo para ellas también y la moneda con que esto se compra es el esfuerzo, el conocimiento y la experiencia los cuales se adquieren en la vida activa de la Tierra.
Cada conocimiento y cada experiencia queda para siempre como posesiones adquiridas, compradas y pagadas.
Estas posesiones decimos que son adquiridas por "DRECHO DE CONCIENCIA" y no pueden  ni perderse ni ser sustraídas. Nadie puede quitarle a otra persona  la inteligencia, el talento y los conocimientos.
Pero lo que es más extraordinario aún es que como cada adquisición  se realiza a través de la experiencia y esa experiencia está acompañada por objetos, instrumentos, muebles, dinero, propiedades etc., todo lo que se ha usado en la vida es una experiencia, todo lo que se ha aprendido a usar como el somier , la mesa, la vajilla , la ropa, las joyas, el dinero, etc., todo hasta una cajetilla de cerillas quedan en esencia, o como negativos de una fotografía, grabadas y archivadas en nuestro haber individual, por "DERECHO DE CONCIENCIA "y  estas "PROPIEDADES" o "POSECIONES" las llevamos como parte nuestra  en cada "REENCARNACION". 
Ellas forman parte de  nuestra vida ,y esto hace que algunas personas nazcan en la riqueza y otras en la pobreza. SE NACE DONDE SE HA MERECIDO NACER POR "DERECHO DE CONCIENCIA " La "LEY" se encarga de atraer a cada cuál a su "ESFERA". A su propio sitio ."NO HAY INJUSTICIA EN EL PLANO DE LA VERDAD". 
Como veis no hay por que vivir con temor, "NADIE PUEDE SUSTRAERLES NADA QUE  OS PERNENEZCA POR  DERECHO DE CONCIENCIA" , pues  si  lo poseéis  es  porque lo habéis  merecido en  vidas anteriores.
Todo vuestro haber esta en vuestro  archivo mental ,como el original de un documento,siempre REPRODUCIÉNDO la copia en el exterior .No  puede separarse de vosotros,su unión es infinita como vuestra  propia vida.
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LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES, FUÉ PROCLAMADA EL 15 DE OCTUBRE DE 1978 POR LA LIGA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES, FUÉ APROBADA POR LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO), Y POR LA PROPIA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU).

 

 "PREÁMBULO

 

Considerando que todo animal posee derechos.

Considerando que el desconocimiento y el desprecio de dichos derechos ha conducido y sigue conduciendo al hombre a cometer crímenes contra la naturaleza y contra los animales.

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Considerando que el reconocimiento por parte de la especie humana de los derechos a la existencia de las otras especies de animales constituye el fundamento de la coexistencia de las especies en el mundo. Considerando que el hombre comete genocidio y existe la amenaza de que siga cometiéndolo. Considerando que el respeto hacia los animales por el hombre está ligado al respeto e los hombres entre ellos mismos.

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Considerando que la educación debe enseñar desde la infancia, a observar, comprender, respetar y amar a los animales.

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Se proclama lo siguiente:

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Art. 1 Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos derechos a la existencia.

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Art. 2

a) Todo animal tiene derecho al respeto.

b) El hombre, como especie animal, no puede atribuirse el derecho de exterminar a los otros animales o de explotarlos, violando ese derecho. Tiene la obligación de poner sus conocimientos al servicio de los animales.

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c) Todos los animales tienen derecho a la atención, a los cuidados y a la protección del hombre.

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Art 3

a) Ningún animal será sometido a malos tratos ni a actos crueles.

b) Si es necesaria la muerte de un animal, ésta debe ser instantánea, indolora y no generadora de angustia.

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Art 4.

a) Todo animal perteneciente a una especie salvaje tiene derecho a vivir libre en su propio ambiente natural, terrestre, aéreo o acuático y a reproducirse.

b) Toda privación de libertad, incluso aquella que tenga fines educativos, es contraria a este derecho.

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Art 5

a) Todo animal perteneciente a una especie que viva tradicionalmente en el entorno del hombre tiene derecho a vivir y crecer al ritmo y en las condiciones de vida y de libertad que sean propias de su especie. b) Toda modificación de dicho ritmo o dichas condiciones que fuera impuesta por el hombre con fines mercantiles es contraria a dicho derecho.

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Art.6

a) Todo animal que el hombre haya escogido como compañero tiene derecho a que la duración de su vida sea conforme a su longevidad natural.

b) El abandono de un animal es un acto cruel y degradante.

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Art.7 Todo animal de trabajo tiene derecho a una limitación razonable del tiempo e intensidad del trabajo, a una alimentación reparadora y al reposo.

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Art. 8

a) La experimentación animal que implique un sufrimiento físico o psicológico es incompatible con los derechos del animal, tanto si se trata de experimentos médicos, científicos, comerciales, como de otra forma de experimentación.

b) Las técnicas alternativas deben ser utilizadas y desarrolladas.

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Art. 9 Cuando un animal es criado para la alimentación debe ser nutrido, instalado y transportado, así como sacrificado, sin que ello resulte para él motivo de ansiedad o dolor.

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Art. 10

a) Ningún animal debe ser explotado para esparcimiento del hombre.

b) Las exhibiciones de animales y los espectáculos que se sirvan de animales son incompatibles con la dignidad del animal.

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Art 11 Todo acto que implique la muerte de un animal sin necesidad es un biocidio, es decir, un crimen contra la vida.

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Art 12

a) Todo acto que implique la muerte de un gran número de animales salvajes es un genocidio, es decir, un crimen contra la especie.

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b) La contaminación y la destrucción del ambiente natural conducen al genocidio. Art 13 a) Un animal muerto debe ser tratado con respeto.

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b) Las escenas de violencia, en las cuales los animales son víctimas, deben ser prohibidas en el cine y en la televisión, salvo si ellas tienen como fin dar muestra de los atentados contra los derechos del animal.

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Art 14 a) Los organismos de protección y salvaguarda de los animales deben ser representados a nivel gubernamental.

b) Los derechos del animal deben ser defendidos por la ley, como lo son los derechos del hombre.

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Esta declaración fue adoptada por La Liga Internacional de los Derechos del Animal en 1977, que la proclamó al año siguiente. Posteriormente, fue aprobada por la Organización de Naciones Unidas (ONU) y por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

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http://ayi-noticias.blogspot.mx/p/declaracion-universal-de-los-derechos.html

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LOS 7 DERECHOS BÁSICOS DE LOS CHAKRAS



5889594096?profile=originalMuchas veces hemos publicado imágenes e información referida a los chakras o centros de energía básicos del ser humano.
Hoy queremos compartir otra manera de abordar los chakras, conforme a la visión de la lic. Constanza Lofredda: analizando qué derechos de nacimiento nos otorgan, por el solo hecho de encarnar en este plano.


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PRIMER CHAKRA: DERECHO A TENER
El derecho que subyace al chakra primero es el de “estar aquí” o Dassein, como se diría en términos filosóficos, lo cual se manifiesta en el derecho a recibir lo necesario para la supervivencia. Cuando se nos niegan las necesidades básicas de la supervivencia (alimento, vestido, vivienda, calor humano, sanidad, un medio tolerable, contacto físico) está amenazado nuestro derecho a tener. Como consecuencia tenderemos a poner en tela de juicio tal derecho en el curso de nuestra vida y ello en relación con muchas cuestiones, desde el dinero y las propiedades hasta el amor y el tiempo que necesitamos para nosotros mismos.

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CHAKRA SEGUNDO: DERECHO A SENTIR
“¡Deja de llorar! ¡No tienes ningún motivo para lamentarte!”. “No tienes razón para estar enfadado”. “¿Es que no sabes dominar tus emociones? ¡Deberías avergonzarte de ti misma!”.
Semejante adoctrinamiento infringe nuestro derecho a sentir. Una cultura que reprime la expresión de la emotividad, o que considera débiles a los que demuestran sensibilidad, también infringe ese derecho fundamental, uno de cuyos corolarios es el derecho a desear. Pero si ni siquiera se nos permite sentir, difícilmente averiguaremos qué es lo que deseamos.

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CHAKRA TERCERO: DERECHO A OBRAR
Lo restringe la autoridad abusiva de parte de los padres y autoridades de la cultura en que vivimos. Se encarcela a los no sumisos. Se detiene y también muchas veces se maltrata a manifestantes pacíficos que no hacen otra cosa que obrar de acuerdo con sus opiniones tocantes a asuntos que afectan al derecho de supervivencia. Se nos enseña a obedecer y someternos; la experiencia de tal ambiente nos comunica que más nos vale que nuestras acciones sean conformes. El temor a los castigos y el hábito adquirido de la obediencia ciega, inculcados por la autoridad paterna o por las instancias culturales, obstaculizan seriamente nuestra capacidad personal, el uso conciente de nuestro derecho a obrar.

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CHAKRA CUARTO: DERECHO A AMAR Y SER AMADO
En la familia, este derecho puede verse menoscabado cuando los padres no quieren ni atienden al hijo de una manera constante e incondicional. El amor bajo condiciones atenta contra la autoestima del niño. En cuanto al condicionamiento cultural, la restricción del chakra cordial se halla en las actitudes censoras ante los hombres que aman a otros hombres y las mujeres que aman a otras mujeres, los amores interraciales o las relaciones simultáneas con más de una persona. El derecho a amar queda perjudicado en los conflictos raciales, en la opresión de una cultura sobre otra, en las guerras y en todo lo que origina enemistades entre distintos grupos. Cuando nos sentimos ofendidos o rechazados, con frecuencia cuestionamos o restringimos nuestro derecho a amar; en consecuencia “echamos siete llaves” al corazón.

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CHAKRA QUINTO: DERECHO A DECIR Y A ESCUCHAR LA VERDAD
La primera dificultad ocurre cuando no se nos permite hablar delante de nuestra familia: “Esas cosas no se dicen”, “los niños no hablan en presencia de los mayores”. Y también cuando nadie escucha lo que decimos, o cuando no se nos habla con sinceridad. Se nos niega la expresión, se nos enseña a guardar secretos, o incluso a defender los mitos de la familia (por ejemplo que el abuelo Juan no era en realidad un bribón, sino sólo un tipo bohemio y algo artista), y así se cierra el quinto chakra. Cuando se nos critica por intentar hablar, o se traiciona nuestra confianza revelando asuntos privados nuestros, gradualmente vamos perdiendo el contacto con nuestro derecho a hablar.

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CHAKRA SEXTO: DERECHO A VER
Se transgrede este derecho cuando quieren convencernos de que no es verdad lo que hemos visto, se nos oculta deliberadamente o se nos niegan las cosas (por ejemplo que nuestro padre es un alcohólico), o se pone en tela de juicio el alcance o la amplitud de nuestra visión. Cuando lo que vemos a nuestro alrededor es feo, desagradable o contradictorio con otras cosas también vistas, la visión física puede resultar perjudicada por la clausura del tercer ojo. Reivindiquemos el derecho a ver, porque ello nos ayudará a recuperar asimismo nuestras facultades intuitivas y extrasensoriales.

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CHAKRA SÉPTIMO: DERECHO A SABER
Comprende el derecho a la información, a la verdad, a recibir educación y conocimientos. Pero también son igualmente importantes nuestros derechos espirituales, en particular el de relacionarnos con la Divinidad como quiera que nosotros la llamemos, en tanto la percibamos. Imponer un dogma espiritual a otra persona es una infracción a los derechos personales significados por el séptimo chakra

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